20化学综合实验设计.pptVIP

中考化学专题复习5 气体发生装置 气体除杂装置 气体干燥装置 主体 实验 尾气 处理 基本题型 1、预测实验现象，推理实验结论 由题目提出一个实验方案，根据实验方案预测实验现象，通过实验现象可以得出实验结论。 2、实验装置的组合 由题目提出一些实验装置，要求从中选取一部分装置（或全用）组装成符合某一要求或能完成某一实验的成套装置。此类问题注意： （1）装置的连接顺序一般是 （2）各仪器的接口在连接地要求：洗气装置要求长进短出，干燥管装置要求大进小出，量气装置要求短进长出 （3）要注意某些装置可以重复使用 （4）要注意多余装置的筛选 （5）主体实验加热前一般先通原料气赶走系统中的空气，然后点燃酒精灯，以防止发生爆炸（如用H2或CO还原CuO）或保证产品纯度（如用Cu与Cl2反应制CuCl2,若混有O2,则生成CuO）。 go 3、实验方案的评价原则： ①理论正确，设计方案一定要符合化学变化规律和实验原理。②操作可行。③经济合理。④推理严密。⑤保护环境。 4、综合实验题 化学实验主要包括：定性实验和定量实验。定性实验包括：物质的制备、物质的检验、混合物的分离和提纯等；定量实验包括：溶液的配制、测定物质的组成或纯度、相对分子质量（或相对原子质量）的测定等。 基本题型（续上） 气体发生装置 注意事项: 反应原理 (化学方程式). 药品的选用、比较. 气体除杂装置 目的. 试剂. 注意: 气体常用干燥剂 酸性:浓硫酸. 碱性:碱石灰、生石灰、NaOH固体; 中性:无水氯化钙(一般均可用). 气体干燥装置 注意: 目的 现象 结论 组合 (先后) 主体实验 尾 气 处 理 目的(必要性) 原理(方程式) 1、某化学兴趣小组利用浓盐酸和锌以及下图所示装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质。  （1）实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质______________（填化学式），除此之外，还可能含有的杂质气体是_______________（填名称）。为了检验该杂质，可将E装置连接到上述装置中-----------------___________________（填序号）之间，气体从________(填a或b)进入装置E，E中所放试剂为____________，观察到的现象是__________________。 （2）C装置的作用是________________________________________________。 （3）此实验收集氢气的下方法中，你认为最合理的是________________。（填选项编号） ①向上排空气法 ②用干瘪气球收集 ③排水法 练习: ２、有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成。某同学为了探究它的成分,对实验做了如下设想和分析： 取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）。请你完成下表： 烧杯可能出现的现象 结论 ① 只有C ② 含C、CuO ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 练习: ３、某食堂食盐中疑混入纯碱，应如何验证？若确实混有纯碱，能否测定其质量分数？怎样测定？ ４、水煤气中主要含一氧化碳、氢气，另有少量二氧化碳和水蒸气，为验证其组成请设计方案． ５、某工厂现有废铁屑硫酸和氧化铜粉末，为了要回收铜，现有两套方案原理如下： A.Ｆe＋Ｈ２ＳＯ4＝ＦeＳＯ４＋Ｈ２↑，Ｈ２＋ＣuＯＣu＋Ｈ２Ｏ. B.　H2SO4+CuO=CuSO4+H2O , CuSO4+Fe=FeSO4+Cu. 你选择_________，理由是：___________. 请从下列图中选出适当装置及相应试剂并确定连接顺序． 练习: ６、阳光中学化学兴趣小利用下图所示装置测定样品中Fe2O3（样品中杂质高温下不分解，也不参加反应）的质量分数，试回答下列问题。  （1）实验开始时，应先挤压气球持续一段时间，其目的是________________。 （2）A装置的作用__________；实验前B装置中放入Fe2O3 样品的操作是_____；反应进行一段时间后C装置中的现象是_________________。 （3）反应前准确称量样品的质量为5g，完全反应后C装置增加了1.35g，则样品中Fe2O3的质量分数为________________________________； （4）若省去D装置，则实验所测定的样品中Fe2O3的质量分数比实际的质量分数会_____________(填“偏大” “偏小” 或 “不变”)。 练习: 参考答案 3、（１）检查装置气密性