电流转转钓鱼乐.PDF

電流轉轉釣魚樂 電流急急棒 大義國中 陳世育 老師 一、旨趣： 移動接上電池盒正極的銅棒，穿越連接蜂鳴器正極的銅線，以不觸動蜂鳴 器為過關條件 。 二、實驗器材： 器材名稱 數量 器材名稱 數量 器材名稱 數量 銅棒 一支 2 入電池盒 一個 漆包線 一捲 銅線 一捲 3v蜂鳴器 一個 木製底座 一個 三、活動流程： 1.闖關者手持銅棒穿越銅線（依年紀區分不 2. 穿越銅線過程中，以至多觸動蜂鳴器三次為 同難度）。 過關條件 。 四、活動啟示： 本活動使用之蜂鳴器規格為3V 直流電，因此一個2 入1.5V串聯的電池盒 即可作動；將電池盒的負極與蜂鳴器負極相連，再把蜂鳴器的正極與銅線連接， 電池盒的正極與銅棒連接，整座電流急急棒就成為 一組斷開的迴路 （即為斷 路） ，當闖關者手持的銅棒觸及銅線時，即成為封閉的迴路 （即為通路）而觸動 蜂鳴器作響 。透過本活動可讓闖關者很容易地瞭解電流迴路的連接 。 五、與教材相關性 ： 國中三 年級自然與生活科技「電 」。 轉轉炫光飛碟 大義國中 陳世育 老師 一、旨趣： 利用自製的光碟片飛碟 ，連接滾珠開關，飛碟 旋轉時因為「慣性」 ，使滾珠開關內的滾 珠往電極方向移動，接通迴路使LED燈亮起 ，成為「炫光飛碟 」，用以說明「慣性 」。 二、實驗器材： 器材名稱 數量 器材名稱 數量 器材名稱 數量 廢光碟片 一片 滾珠開關 一個 漆包線 一捲 LED燈泡 一顆 3 入電池盒 一個 衛生筷 一根 三、活動流程： 1.闖關者 旋轉滾珠開關電極相反的兩個 陀 2.闖關者需分別旋轉三個陀螺，使 LED燈亮 螺，藉以解釋「慣性 」。 起方可過關 。 四、活動啟示： 當施加外力使飛碟 旋轉時，滾珠開關內的滾珠因為 缺乏向心力的作用 ，所以會因慣性而 向外飛出 （如下圖），若滾珠開關的電極背向圓心，就會因此 接通迴路，使LED燈亮起；反 之，若滾珠開關的電極向著圓心，則因滾珠向外移動而無法接觸電極，使得 LED 燈無法亮 起 ；「甩濕毛巾 」也是相同的原理 ，當手甩濕毛巾做圓周運動時，濕毛巾因為一端用手拉住， 提供了向心力 而做圓周運動，但濕毛巾上的水滴卻因為 缺乏向心力，受到慣性影響而沿切線 方向飛出。 旋 慣性 轉 方 向 向 心 力 × 圓心 五、與教材相關性： 三年級自然與生活科技 「力與運動」、「電」。 轉轉炫光陀螺