社会第六册第一课地震52KB教案.DOC

教學活動設計 主題名稱 第五單元—台灣的自然災害 第一課—地震 上午：能力指標 1-3-10 舉例說明地方或區域環境變遷所引發的環境破壞，並提出考可能的解決方式。1.了解台灣地震頻繁的現象台灣地震頻繁的 3.認識地震震度分級了解地震災害現象 課前準備 多媒體 補充文本 1 一、 引述早期人們傳說地底下住著地牛，只要牠一翻身，就會引起地面搖動，帶來災害；日本則認為地震是地底下的鯰魚在翻身所引起的。。 以此傳說讓學生了解，早期人們因為不了解地震災害成因，才會有如此說法。 二、發展活動 （一）活動一：發表 請學生發表有沒有遇過地震？當時的心情？感受說出來。 （二）活動：文閱讀 1.請學生齊讀課文62、63頁。 2.重要及的重點劃記起來。 3.進行關鍵字說明，如過度開發、板塊等。 4.提問— A台灣有哪些重大地震？（例：新竹台中地震、921集集地震） b為什麼台灣地震次數頻繁？（例：台灣位在歐亞板塊和菲律賓海板塊的接觸帶上） C台灣每年平均發生地震的次數？（例：兩萬三千多次） D地震發生時，再加上什麼因素，導致生命財產的重大損失？（例：土地過度開發利用、人口眾多、集中居住） 課文 5 12 踴躍發言 學生發言 E你知道還有哪些國家經常發生地震呢？（例：日本、菲律賓、印尼） （三）活動：認識地震震度分級 （四）活動：欣賞地震板塊運動影片介紹並動動腦 學習單提問： 1.為什麼台灣地震次數頻繁？？ 2.為什麼近年來地震造成的災害越來越嚴重？ 3.還那些國家常發生地震 4.勾選題 參、統整活動 地震是地由表面的板塊之間互相擠壓、拉扯形成的活動，台灣因為位於歐亞板塊和菲律賓海板塊的接觸帶上，因此地震頻繁。加上近年來土地過度開發利用，人口眾多、集中居住等因素影響 課文 學習單多媒體影片 板塊運動說明影片 5 10 5 學生發言 學生發言 實作 第五單元台灣的自然災害 班級:五甲 座號: 姓名：小朋友：請先閱讀課文6、6頁，並完成下列的學習單為什麼台灣地震次數頻繁？ 問題二 為什麼近年來地震造成的災害越來越嚴重？那些國家常發生地震 □地震是近十年來才有的自然災害 □台灣位在歐亞板塊及菲律賓海板塊接觸帶上， 因此多地震 地震是目前仍無法預知的天然災害 台灣平均一年發生一千餘次的地震 所有的地震人們都感覺的到