初二物理专题练习固体的压力和压强.docVIP

固体的压力和压强 考点1：压力 1．压力与重力的区别： （1）定义 （2）施力物体（3）方向（4）作用点 物体放在水平支持面上，在竖直方向只受两个力，且在竖直方向上处于平衡状态，物体对支持面的压力大小等于重力大小。 2．固体可以大小、方向不变地传递压力。下图中，G=10N，F=6N，物体在支承面上静止不动。指出下列各种情况下支承面所受压力的大小，答案填在空格中。 3．请在图中作出物体的重力和物体对支持面的压力的示意图。 考点2 ： 压力的作用效果． 4．研究压力的作用效果跟哪些因素有关时运用了_____________法和_____________法。 5．压力的作用效果跟_____________和 _____________有关。 6．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”的实验，如图甲所示． (1) 保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_____________ 有关． (2) 保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关。 (3) 实验过程中，压力的作用效果是通过_____________表现出来的。 (4) 小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价： ____________________________________。 考点3：压强的定义式 7．物体_____________面积上受到的压力叫压强。压强是反映__________________________的物理量。 8．压强的定义式：p =_____________。对于固体、液体、气体都适用。 9．对于放在水平面上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体等)对水平面的压强还可以用 p =_____________来计算。 10．压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5 Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×104 Pa，它表示_____________________。 11．如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体A受到的摩擦力_____________ (大于／等于／小于)水平推力F，物体A对桌面的压力_____________(变大／不变／变小)，物体A对桌面的压强将_____________ (变大／不变／变小) 。 12．某地盛产麻石，小明在麻石加工厂看到一块标明密度为2．5×103㎏/m3的正方体样品，他用刻度尺测得其边长(如图所示)为 _____________㎝，则其质量为_____________㎏。把它放在水平面上，它对水平面的压强为 _____________Pa。(g取10 N／kg) 13．小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56 ㎏，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。已知方格纸每小格的面积是5 cm2，据此可算出这只鞋印的面积约为_________cm2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出双脚站立时对地面的压强为_____________ Pa。(g取10 N／kg) 14．如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是 ( ) A．甲铁柱 B．乙铁柱 C．丙铁柱 D．无法确定 考点4: 压强的应用 15．增大压强的方法：在压力一定时，减小 _____________；在受力面积一定时，增大_____________． 16．减小压强的方法：在压力一定时，增大 _____________；在受力面积一定时，减小_____________． 17．多多的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识，给她提一个建议：___________，这是利用改变_____________来_____________ (增大／减小)袋子对手的压强。 18．自行车把手上总是紧紧套有一塑料(或橡胶)套，且上面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了_____________；书包背带要用扁而宽的带，而不用细绳，这主要是为了_____________。 19．下列事例能够增大压强的是 ( ) A．书包背带做得宽些 B．刀刃磨得很薄 C．铁轨铺在枕木上 D．增加载重汽车的轮子 20．下列四个实例中，目的是为了减小压强的是 ( ) A．铁