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七年下半年的父母将会
; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!;;为了我们共同的目标;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。; 为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系,相互沟通一下学生在校的情况,以便家长能够配合学校更好教育自己的子女做人与成材,;?今天的会议有五项议程:
一、班级基本情况介绍;
二、期末考试情况分析;
三、学生在校的表现;
四、对家长的希望及建议;
五、家长建言,提出意见;;回顾过去的半个学期;? 学生情况介绍??? 本班共有学生64人,这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。???? 但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不积极。;班级教学理念;;;4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标,竞争对手、开展主题班会教育)
5、学法指导,心理辅导。
6、每天作业检查制度。;期末考试情况分析; 表彰
期末测试优胜者:
崔文豪 胡楷文
赵伟翔 马智凝
刘 真 李珂欣
俞孟杞 刘光宣
周 正 王 扬; 马智凝、李珂欣、 周 正、 姜 帅、
牟泽华、吕彦刚、于宗沆、刘一鸣、彭 蕊、宋合军、吕慧慧、周志刚、闫鹏飞、孙 瑶、 李亚迪、黄晓菲
姜乃胜、
;;其他方面表现突出的同学;单科奖;;退步明显、波动较大的同学;偏科较为严重的同学; ;成绩背后的问题:; 3. 竞争意识不强,时间观念较差,尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。
4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。
5. 考试心理状态调整不好。
6.学习不扎实,不能落实到实处.;成绩背后的问题:;考试之后老师们做的;假期的重要性;;希望家长配合的工作;5、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;适当施加压力;对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目标。耐心地和孩子一起把上学期书籍、试卷整理好,就试卷分析失分原因:粗心?不会?没有认真听讲?没有认真复习?
6、控制零花钱,引导孩子合理消费。在校吃饭用饭卡,食堂不进行现金交易.
7、注意观察学生变化(交友、着装、发型 学习态度),注意观察孩子的异常举止.碰到孩子的新问题, 辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。
8、引导孩子正确对待老师的教育。
; 9、经常和老师沟通,多了解孩子的
在校情况;
10、注意学生各学科的全面发展。(假期可适当补习弱科、预习新课程如:物理)
;孩子变坏前的10项征兆;孩子变坏前的10项征兆;孩子变坏前的10项征兆;五点建议:;五点建议:;
;几个误区:;1、在外留宿。
2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长,次数多
5、受伤回家。
6、超消费要问。
;7、超出友谊。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默
10、老是玩电脑,手机,看闲书
; 古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。;让我们携起手来,共创孩子的美好明天;感谢光临
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