高中化学气体的检验.docVIP

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高中化学气体的检验

【高中化学】实验系列——史上最全的气体的检验 本文总结了: H2、CO、Cl2、O2、CO2、HF、HCl、HBr、HI、H2S、Br2、I2、SO2、N2、NO、NO2、NH3、CH4、C2H4、C2H2等20种常见气体的检验方法,方便学生进行系统复习。 1.H2 CuO,CuO由黑色变为红色,并将产物通入无水硫酸铜中,无水硫酸铜变蓝,则证明通入CuO的气体是H2。 H2+CuO =(加热)Cu + H2O CuSO4+5H2O =CuSO4·5H2O 2.CO 让待检气体在空气中燃烧,在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上无水珠生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃烧气体为CO。 2CO + O2 = 2CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 3.CO2 将气体分别通入澄清的石灰水和品红溶液中,如果澄清的石灰水变浑浊,且品红不褪色,则通入的气体为CO2。 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 4.CH4 让待检气体在空气中燃烧(火焰为淡蓝色),在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上有液滴生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃烧气体为CH4。 CH4 + 2O2→(点燃)CO2 + 2 H2O CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 5.C2H4 (1)让待检气体在空气中燃烧,火焰明亮并伴有黑烟。则此气体是C2H4。 C2H4 + 3O2 →(点燃)2CO2 + 2H2O (2)将气体通入溴的四氯化碳溶液中,溴的红棕色很快褪去。(注:当有其他不饱和气态烃存在时,此法不适用) CH2=CH2 + Br-Br → CH2Br-CH2Br (3)将待检气体通入酸性KMnO4溶液后,酸性KMnO4溶液的紫色很快褪去。则此气体是C2H4。(注:当有其他不饱和气态烃或还原性气体存在时,此法不适用) 5CH2=CH2 + 12MnO4-+ 36H+ →12Mn2+ + 10CO2↑+ 28H2O 6.C2H2 (1)让待检气体在空气中燃烧,火焰明亮并伴有浓烈的黑烟。则此气体是C2H2 2C2H2 + 5O2 →(点燃)4CO2 + 2 H2O (2)将待检气体通入溴的四氯化碳溶液后,溴的红棕色逐渐褪去。则此气体是C2H2。(注:当有其他不饱和烃存在时,此法不适用) CH≡CH + 2Br-Br →CHBr2-CHBr2 (3)将待检气体通入酸性KMnO4溶液后,酸性KMnO4溶液的颜色逐渐褪去。则此气体是C2H2(注:当有其他不饱和气态烃或还原性气体存在时,此法不适用) CH≡CH + 2MnO4-+ 6H+ →2Mn2+ + 2CO2 + 4H2O 7.N2 将点燃的镁条放在待检气体中燃烧,燃烧之后,向燃烧产物中加入适量的水,如果有白色的不溶固体和能使润湿的红色石蕊试纸变蓝的刺激性气味的气体产生,则证明待检的气体为N2。 3Mg + N2 =(点燃)Mg3N2 Mg3N2 + 6H2O =3Mg(OH)2↓+ 2NH3↑ 8.NH3 (1)用湿润的红色石蕊试纸靠近装待检气体的瓶口,如果试纸由红色变为蓝色,则证明待检气体是NH3。 NH3 + H2O ? NH3·H2O ? NH4+ + OH– (2)用蘸有浓盐酸或浓硝酸的玻璃棒靠近装待检气体的瓶口,如果有白烟产生,则待检气体是NH3。 NH3 + HCl = NH4Cl (白色固体) NH3 + HNO3 = NH4NO3 (白色固体) 9.NO 直接将待检气体的瓶盖打开,如果在瓶口有红棕色气体产生,则证明待检气体是NO。 2NO + O2 = 2NO2 (红棕色) 10.NO2 将待检气体溶于水中,若待检气体由红棕色变为无色,且水溶液也成无色,则证明待检气体为NO2。 3NO2(红棕色) + H2O =2HNO3 + NO(无色) 11.O2 将带火星的木条伸入待检气体中,如果带火星的木条复燃,则证明待检气体为O2。 C + O2 = CO2 12.H2S (1)闻待检气体的气味,如果有臭鸡蛋气味,则证明待检气体为H2S。 (2)用湿润的Pb(CH3COO)2试纸靠近盛待检气体的瓶口,如果Pb(CH3COO)2试纸变成黑色,则证明待检气体是H2S。 Pb(CH3COO)2 + H2S = PbS↓+ 2CH3COOH 13.SO2 将待检气体通入品红溶液中,如果品红溶液褪色,且受热后又恢复原色,则证明待检气体是SO2。 14.Cl2 (1)观察待检气体的颜色,如果呈黄绿色,则证明待检气体是Cl2。 (2)将氢气点燃并伸入待检气体中,如果氢气继续燃烧,并产生苍白色火焰,同时,在瓶口附近有白雾产生,则证明待检气体为Cl2。 H2 + Cl2 =(点燃)2HCl (3)将湿润的KI淀粉

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