一些关于文科物理化学整理.doc

一些关于物理化学的整理 物理 其实关于物理你要知道它的含义，物理就是物体存在的道理，的却他和数学有一定的联系，但其实它比数学更有进步的空间，很多时候物理题并不是做不出，只是面对那些条件有些胆怯，文科的物理上不存在什么特别难的东西，相信自己的能力，认真的去分析每一道题目 文科现在物理更多的是概念，就像现在你们学的磁场当类比于电场就会发现，其实很多物理问题的本质都是以一样，ps：去年会考时最后一题 28.如图所示，一不可伸长的轻质细绳，绳长为L一端固定于O点，另一端系一质量为m的小球，小球绕O点在竖直平面内做圆周运动（不计空气助力），小球通过最低点时的速度为v。 （1）求小球通过最低点时，绳对小球拉力F的大小； （2）若小球运动到最低点或最高点时，绳突然断开，两种情况下小球从抛出到落地水平位移大小相等，求O点距地面的高度h; （3）在(2)中所述情况下试证明O点距离地面高度h与绳长l之间应满足 （答案） 28.解：（1）根据向心力公式有 （2）小球运动到最低点，绳突然断开后小球做平抛运动时间为，则 ， 设运动到最高点速度为，由机械能守恒定律得 小球运动到最高点绳断开后平抛运动时间为，则 ， 又 联立上述各式解得 （3）小球运动到最高点时向心力最小值为，则有 ∴ 那么由机械能守恒定律 小球运动到最低点时速度有 故由（2）问结果，得 仔细看你会发现所有的过程都是一步一步的，也许有些很简单，就是这些简简单单的一步一步构成了做后的压轴题 物理试卷有一个最大特色就是分步骤得分，有些时候一个计算的错误不会影响一道题目的得分，所以步骤一定要完善，还有面对那些不会做的题目不要留白，这是最大的错误，有些时候其实把相关的公式写上就会有一定的分数， 物理题从最初的审题开始，要注意单位，很多时候单位换算也是一个重要环节， 1m/s=3.6km/h 1m=1000mm=1000000μm=1000000000nm 记住，毫，微，纳，皮之间进率为一千 其次物理上很讲究公式的运用，哪一个量不明确，就在用公式的时候回避这个量，这一点在恒定电流与速度中特别注意 不要拘泥于一个公式，善于把公式变形，当然公式不能就记住表达式，也要记住它的适用条件比如p=u2／r 适用于纯电阻电路，如果用在输电线等一些非纯电阻电路时就会出错，还有物理的计算都是很简单的，如果很复杂，很有可能就是你想错了 物理由于是联系生活的所以，它的结果不会很奇怪，比如你算到一两车的速度为100m/s，那么你一定算错了 所以注意在平时积累一些数量级，在解题时，这些往往会帮助你一个关于结果是否真确的判断 另外受力分析是十分重要的过程，不能想当然，不能既考虑合力又考虑各分力，他们是不可能同时存在的 化学 其实化学注重理解与运用，关于化学方程式不能一味的死记硬背，这样很容易遗忘，要注重其中的规律的以下是一些整理 一、 元素化合物： 卤族元素 1 遇淀粉变蓝的物质 I2（碘水、碘酒） 2 使淀粉—KI溶液变蓝的物质 Cl2 3 最稳定的气态氢化物 HF 4 描述下列实验现象：（1）铜丝在氯气中燃烧（2）H2在Cl2中燃烧（3）CH4与Cl2混合光照 （1）产生棕黄色的烟（2）产生苍白色的火焰（3）黄绿色变浅，瓶内壁有油状液滴 5 漂白粉的有效成分 Ca(ClO)2 6 检验Cl－ 先加稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀 氧族元素 1 能使带火星的木条复燃的气体 O2 2 能使品红褪色的气体 SO2(颜色可复现)、Cl2（颜色不可复现） 3 能使澄清的石灰水变浑浊的气体 CO2、SO2 4 浓硫酸的特性 吸水性、脱水性、氧化性、难挥发 油状5 检查肠胃用作“钡餐”的 BaSO4 6 引发酸雨的污染物 SO2 （主要）氮族元素 1 常用作金属焊接保护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体 N2 2 在放电情况下才发生反应的两种气体 N2与O2 3 遇到空气立刻变红棕色的气体 NO 4 有颜色的气体 Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）、 5 造成光化学烟雾的污染物 NO2 6 极易溶于水的气体 NH3、HCl 7 NH3喷泉实验的现象和原理 红色喷泉 酚酞遇碱变蓝，NH3极易溶于水9 溶于水显碱性的气体 NH3 10 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 NH3 11 两种气体相遇产生白烟 NH3遇HCl 生成NH4CL12 某溶液加入NaOH溶液产生气体 气体一定是NH3；溶液一定含铵根 13 检验某白色固体是铵盐的方法 加入浓NaOH溶液并加热，产生刺激气味能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则固体为铵盐。 14 某溶液加入H2SO4的同时加入Cu.铜溶解溶液变蓝,该溶液