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依纲据本 注重基础 突出能力 引领课改2012年江苏高考政治（单科）试卷认真贯彻了教育部《考试大纲》和江苏省《考试说明》的基本要求，命题的基本风格，试卷的主要题型、难易程度、能力要求与往年基本保持了一致，对中学落实新课程理念，提高学生综合素质起了积极的导向作用。总体上看，今年试题在考查学生“双基”掌握的基础上，注重了对能力和学科素质的考查，实现了基础性、综合性、开放性、探究性的高度统一，集中展现了江苏省发展素质教育的基本要求和鲜明特色。 一、试卷的主要特点 1.试题选材新颖——敢于直面社会热点 体现时代精神，反映社会现实问题，是高考政治试题的鲜明特点。国内外重大的社会热点焦点问题、中学生的生活实际等都是试题创设情境的素材，而社会现实热点问题与考点知识的结合点往往是高考政治命题的重点。2012年江苏高考政治试卷选材广，涉及一年来国内外重要事件和热点问题，使整卷洋溢着浓郁的时代气息。例如，5道时政选择题涉及到的热点问题有：2011年中共中央十七届六中全会的主题、2012年十一届人大五次会议提出的国内生产总值增长目标、我国研制的深海载人潜水器“蛟龙号”、2011年中央扶贫工作会议提出的扶贫目标、湄公河流域四国联合执法巡逻问题。其他选择题涉及的热点问题有：国民收入的分配、公民政治参与的新形式、胡锦涛总书记在建党90周年大会上的讲话、南海的和平与稳定问题、《感动中国》百位新闻人物等。主观题中的重大热点问题也很突出：第34题、35题、36题分别以汇率的变化（人民币升值）、政府部门通过微博发挥发布言论和反馈舆情的功能、亚太经合组织第十九次领导人峰会等重大时政背景材料为依托，考查了考生调动和综合运用所学知识分析和解决问题的能力。 2.紧扣《考试说明》——注重基础知识考查 重视考查学科基础知识体现了新课改的要求。高中政治新课标强调，要以学科知识为支撑，引导学生经历探究学习和社会实践过程，领悟马克思主义的基本观点和方法。江苏《考试说明》也明确规定，命题将“注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握”。2012年江苏高考政治试卷的一个重要特点是立足基础知识，突出主干知识，盘活教材知识。如考查的经济生活的知识点有：劳动生产率与商品的价值量的关系；生活与消费、生产与消费的关系；股票的特点；国民收入的分配；汇率的变化及其对企业的影响等。考查的政治生活的知识点有：公民的政治参与；国家机构的职能；党的领导；我国处理民族关系的原则；民族区域自治制度；我国宗教的特点；国家的主权；公民的权利与义务等。考查的文化生活的知识点有：文化的作用；文化与经济的关系；文化的传承与发展；弘扬民族精神；社会主义荣辱观等。考查的生活与哲学的知识点有：世界观与方法论；马克思主义哲学的特点；唯心主义表现形式；实践的特点；人的主观能动性；联系的客观性；事物是变化发展的；矛盾主次方面的辩证关系；矛盾的普遍性与特殊性关系；社会存在决定社会意识等。 试卷覆盖面比较广，考查的知识点数量多。既依据《考试说明》的要求，又紧扣教材，突出了对基础知识的考查，如第13、15、17、19、25、26题，基本是直接考查了考生对相关知识的识记。试卷中尽管有些题目有一定的思维跨度，但已经在前几年的资料或模拟卷中有所展现，如第6、10题，都给考生以似曾相识的感觉。 3.坚持能力立意——凸显高考选拔功能 能力立意是高考命题一贯坚持的基本原则。江苏《考试说明》指出，要考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，并明确规定了能力考核的四项目标和要求：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题。今年试题通过提供新材料、创设新情境、提出新问题来全面考查考生的各项能力。如选择题中大多数题都是通过时政热点、古诗文、漫画、名言警句、图片等素材创设有意义的情境，考查考生对基础知识的理解和运用能力。选择题中，综合性强、思维跨度大的题目明显多于去年，如第7、16、19、24、29、32题等，其选项都体现了知识板块之间的综合（去年体现知识板块之间综合的只有3道题），这样的题目既增大了知识的覆盖面，又提高了思维强度，有效考查了考生对所学知识的融会贯通能力。 第34题虽然是一道简析题，但试题有两则材料，材料一将人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响以表格形式呈现给考生，要求考生计算出A、B的值，并分析人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响。材料二列举了在人民币升值背景下，江苏机电类企业所受的影响，以及我国对外投资企业情况，要求考生结合材料二，运用《经济生活》的知识针对上述影响，提出两类企业各自应采取的对策。本题综合考查考生运用《经济生活》有关知识分析和解决实际问题的能力。第一问主要考查提取图表信息的能力、计算能力、描述和阐述事物的能力、调动和