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- 2017-08-05 发布于天津
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2001 年第 20 期 数 学 通 讯 7
从解一元二次不等式看探究性学习
李 忠 来
(信阳高中, 河南 信阳 464000)
2 ( ) 2
探究性学习就是探索性 、研究性学习, 是 不等式恒成立. x + 2 x + 3 0 即 x + 1 +
在数学学习中用类似科学研究的方法对数学 2 0 , x 2 + 2 0 对于任意的 x ∈R, 不等式都
问题进行思考、探索、并进行研究. 这种学习 不成立.
方式变传统的机械接受知识为主动探知, 培 得出结论 :不等式的解集为 R 其含意为
养自己发现问题的能力、发散思维能力、风险
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