《女装设计》教学大纲 - 澧县职业中专.doc

《女装设计》教学大纲 一、课程基本信息 1.课程名称：女装设计 2.课程性质： 本课程是为服装设计与工艺专业三年制职专开设的专业课。 3. 课程任务： 主要内容是介绍了女装设计的概论、特征和美学原理，使学生了解女装设计的简史、文化、风格、方式、产业、市场、趋势；并能将美学原理灵活运用在女装设计中。通过对女装廓型、细节设计、色彩设计、材质设计、分类设计、成衣整体设计、品牌女装模拟设计的讲述与实践训练，采用理论与实践相结合的方法，使学生掌握女装设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，进入专业状态，能用较为专业的眼光来审视女装设计，并具备服装中高级技术人才所必需的品牌女装成衣设计能力、灵活处理问题、控制问题的能力，面对各类风格迥异的服装企业，能快速适应其设计风格，从而设计出相对应的优秀作品，获得市场认可。 4.总学时(理论部分)：180 学时。 5、使用教材： ①《服装设计基础》 主编：于国瑞（中等职业学校教育部规划教材）高等教育出版社 2001.3 ②《服装款式设计》作者：周朝晖 邓美珍，哈尔滨工程大学出版社2009.1③《女装设计》作者：刘晓刚出版社：东华大学出版社出版时间：200.1 6、课程概述： 本课程是一门实用性很强的专业课。女装设计是服装设计领域的核心设计，该课程的主要内包括：女装设计的概论、特征和美学原理；女装廓型、细节设计、色彩设计、材质设计、分类设计、成衣整体设计、品牌女装模拟设计的方法与步骤。 二、课程教学目标 本系列课程在学生完成通识教育后开始学习。目的在于培养学生在女装设计方面的才能，为将来成为高素质的服装专业从业者打下扎实的基础。课程目标如下： 使学生了解女装设计的简史、文化、风格、方式、产业、市场、趋势；并能将美学原理灵活运用在女装设计中，具有专业的服装审美能力。 使学生掌握女装设计的基本理论及廓型设计、细节设计、色彩设计、材质设计、分类设计的基本专业知识和基本专业技能。 使学生具备一定的动手实践能力，全面具备服装设计表达的能力，即绘制服装设计效果图、款式图的能力。 使学生掌握企业品牌女装成衣造型设计的思维与方法，具有针对各类女装专项服装的设计能力； 使学生具有较强的市场意识，具有敏锐的捕捉市场流行并能以设计实践表达的能力；具备对时尚的敏锐感觉，设计符合流行趋势； 使学生具备对服装新领域、新材料、新工艺自我学习的能力。 注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维能力，增强学生的职业道德观念。　 三、学时分配 序号 课题（项目） 各教学环节学时分配 备注 理论 实践 讨论 习题 检查考核 其它 小计 1 女装设计的概论及特征 2 2 女装设计的美学原理 2 8 3 女装细节设计 3 10 4 女装色彩设计 3 12 5 女装材质设计 3 10 6 女装分类设计 6 28 7 女装成衣造型设计 6 26 8 企业品牌女装成衣模拟设计 11 50 总计课时 36 144 180 机动课时 8 四、基本理论和基本知识的教学目标 1．了解女装设计的简史、文化、风格、方式、产业、市场、趋势。 2．理解形式美要素、形式美法则在女装设计中的基础应用方法。 3.女装廓型设计的基本方法；女装细节设计中的门襟、领型、袖型、口袋设计的基础要点。 4. 理解女装设计的色彩搭配、风格化色彩、系列色彩设计的基本方法。 5. 了解女装材质设计的基本要点。 6.女装分类设计——时尚女装、职业女装、休闲女装、礼服、创意服的基础设计方法。 7.女装成衣造型设计的基本方法、思维。 8. 了解各类典型企业品牌女装的名称、风格、特点；掌握企业品牌女装成衣模拟设计的基本方法。 五、基本技能培养目标 1．熟悉女装设计的简史、文化、风格、方式、产业、市场、趋势，掌握女装设计的特征。 2．能熟练把形式美要素、形式美法则运用在女装设计中。 3．能熟练进行女装的各类廓型设计。 4. 能熟练进行女装的细节设计（门襟、领型、袖型、口袋）。 5.能灵活运用色彩搭配的方法进行女装的色彩设计。 6.掌握女装设计中的材质的运用要点。 7. 能熟练进行女装分类设计——时尚女装、职业女装、休闲女装、礼服、创意服的设计。 8.掌握企业品牌女装成衣模拟设计的程序与方法,能熟练进行企业品牌女装成衣模拟设计。 9.具备对服装新领域、新材料、新工艺自我学习的能力。 六、教学内容和要求 理论教学模块 （一）女装设计的概论、特征、美学原理 1．了解女装设计的特征原则发展女装设计的视点设计元素的处理女装分类设计的意义原则女装分类设计细分色彩搭配2. 了解女装风格化色彩3. 掌握女装系列色彩设计4. 了解女装流行色材质应用材质分类发