海岸与岛屿教学目标.DOC

第三章 海岸與島嶼 教 學 目 標 單元目標 具 體 目 標 一、認知部份 1.認識臺灣海岸的種類與分布。 2.瞭解海域利用的重要性。 3.認識臺灣的離島。 瞭解金門、馬祖的重要性。 1-1.說出海岸的定義。 (海岸是指 與 交界的地帶。 1-2.說出沙岸與岩岸在地形景觀上的不同。 (沙岸的海岸線平直，海底平淺，沿岸 廣闊， 宜於農業、鹽業和陸運的發展，但缺乏天然灣澳； 岩岸的海岸線曲折，多灣澳和 ，港闊水深， 宜於航運和漁業發展，但沿岸平原狹窄，甚或無平原。 1-3.說出臺灣各地海岸的特色。 ( 東部： 與深海相臨，沿岸平原狹窄。 西部：多沙灘、 與潟湖，海岸平直單調，海底平淺。 北部：岩石岬角與 相間，海岸曲折。 南部：以 地形為主，極具觀光價值。 1-4.能分辨出臺灣東、西、南、北部的海岸類型。 (東、北、南部：山地或丘陵逼近海岸，屬於 地形，西部海岸則與平原相連，屬於典型的 地形。 2-1.說出等深線與大陸棚的意義。（參考地理小知識） 2-2.說出海域劃分的範圍。(由海岸線向外至12浬的海域範圍稱為 ，向外至200浬的海域範圍則稱為 。 2-3.說出經濟海域的利用價值。 (在範圍內可擁有 上和學術上相關的管理、開發及其他權力等，看似無用，有時卻大有價值。 3-1.依據形成原因說出臺灣離島的兩大類型。 (臺灣除本島外，尚有許多離島，依其形成原因可分成兩大類型： 島和 島。 3-2.說出火山島的成因。 ( 自地殼脆弱裂隙處噴出，覆蓋在原有地層上冷卻而形成海底火山，若露出海面則形成火山島。 3-3.說出屬於火山島類型的臺灣離島名稱與位置。 (大部份離島都屬於火山島，例如 群島、綠島、 及釣魚台列嶼。 3-4.說出珊瑚礁島的成因。 (由海底 露出水面所形成的島嶼。 3-5.說出屬於珊瑚島類型的臺灣離島名稱與位置。 (如 島、東沙島、太平島。 3-6.說出臺灣離島居民的主要經濟活動。 (離島居民大多以 為最重要的經濟活動；此外特殊自然景觀與人文活動，亦是發展 活動的潛力。 4-1.指出金門、馬祖的位置。(金門島位於 灣口外，和廈門島相望；馬祖列島則位於 口外。 4-2.說出金門、馬祖島群形成的原因。(沿海丘陵受到 相對上升的影響，以致沒入水中而形成島群。 4-3.說出金門、馬祖的地形景觀。(金門島上多 ，起伏不大；馬祖島上地形起伏較大。 4-4.說出金門、馬祖居民的經濟活動。 (金門成立首座以維護 和文化景觀為主旨的國家公園；馬祖農業發展受地形限制，漁業和 養殖發展有相當成果。 4-5.討論臺灣各離島與金門、馬祖的重要性。 (對於我國經濟海域的擴展有相當大的經濟價值，同時金門、馬祖控制東南沿海， 地位相當重要。 二、技能部份 分組討論臺灣海岸地帶的土地利用。 5-1.全班分成4組蒐集沙岸、岩岸地形景觀的照片。 5-2.分組討論沙岸、岩岸的特性與適合發展的經濟活動。 5-3.根據討論完成表3-1並上台報告成果。 三、情意部份 關心臺灣的海岸環境。 6-1.熱烈參與分組討論活動。 6-2.主動蒐集臺灣的海域與海岸利用現況之資料。 6-3.關心臺灣海域與海岸利用的環境保護。 表示海水深淺的簡易方法是 。就是將海底深度相同的地點連接成的閉合曲線。自海岸以下至深度200公尺處的淺海，海底傾斜，平緩如台稱為 ，這裡是近海魚類和底棲生物繁殖的重要地帶。 試 題 評 量 具體教學目標編號 認知目標層 次 試 題 舉 例 答案 1-1，1-2 1-3，1-4 2-1 2-2，2-3 3-1 3-2，3-3 3-4，3-5 3-6 4-1 4-2 4-3 4-4 4-5 4-6 知識 知識 知識 知識 知識 知識 知識 知識 知識 理解 知識 知識 知識 知識 將海岸分成沙岸和岩岸，是依照何種標準來分類？ (海岸地盤的上升或下降(海平面的升降(海岸的構成物質(海水的侵蝕與堆積。 臺灣海岸中，岩石岬角與海灣相間的是哪一部份的海岸？(北部(東部(西部(南部。 下列何者是臺灣附近海域的地形剖面圖？ (