倾斜角和斜率,关系1.doc

§3.1 直线的倾斜角与斜率，平行与垂直的判定 【使用说明及学法指导】 1、结合问题导学认真预习课本P82页到P89页，并对重点或难点进行勾划，时间不超过15分钟， 2、若预习完后可对合作探究部分认真审题，做不完的上课时再作，选作部分BC层可不做; 3、找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论。 【学习目标】 1、正确理解直线的倾斜角和斜率的概念倾斜角的取值范围，掌握过两点的直线斜率的计算公式，能根据斜率判定两条直线平行或垂直。 2、自主学习，合作探究，直线的倾斜角，斜率的概念和求法及两直线的平行与垂直的判定。 3、激情投入，高效学习，形成运动变化的观点，思维的严密性。 一、预习自学 、倾斜角和斜率的概念 1：倾斜角的定义是 。 注：⑴.定义的关键：①直线向上方向；②x轴的正方向；? ⑵．当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为 ?度..? ⑶.直线倾斜角的范围为 ? 思考：在直角坐标系中，任何一条直线都有倾斜角吗？ ； 如果两条直线的倾斜角相同，那么这两条直线的关系 反之，会怎样呢？ 2：在日常生活中，我们经常用“升高量与前进量的比”表示“坡度” ，则坡度的公式是怎样的？ 斜坡平面直角坐标系中的直线 坡角直线的倾斜角 坡度直线的斜率 2、斜率的定义：把一条直线的倾斜角?α (α≠900) 的正切值叫做这条直线的斜率(slope)，斜率常用小写字母 表示；即 . 概念解析：①当直线l与x轴垂直,也就是说直线l的倾斜角 时, 斜率k ； 除此之外，其他直线都有斜率，倾斜角不同，斜率也不同； ②当直线l与x轴平行或重合,也就是说直线l的倾斜角 α=0°时,k = tan0°=0; ③已知各直线倾斜角，则其斜率的值的符号怎样？ α=0°时，则k ; 0°α 90°,则k α= 90°，,则k ; 90°α 180°，则k 结论: 一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k . （二）、斜率的公式： 已知直线上两点(,()的直线的斜率公式： . 对于上面的斜率公式要注意下面几点： （1）当x1 = x2时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角= 90°，直线与x轴垂直； （2）k与P1、P2的顺序无关，即y1、y2和x1、x2在公式中的前后次序可以同时交换，但分子与分母不能交换； （3）斜率k可以不通过倾斜角而直接由直线上两点的坐标求得； （4）当y1 = y2时，斜率k = 0;直线的倾斜角= 0°，直线与x轴平行或重合. （5）求直线的倾斜角可以由直线上两点的坐标先求斜率而得到. （三）、由直线的斜率判断两条直线的平行与垂直的判定。 设两条直线l1,l2的斜率分别为k1,k2. 1.当l1,//l2 ，反之亦然。即 2.当l1⊥l2时，有k1?k2= , 反之亦然。即 思考：当斜率不存在时，是否有直线的平行与垂直关系？ 预习自测 ⑴.请指出下列各直线的倾斜角 函数y=x的图像的倾斜角为 , y=-x的图像的倾斜角为 , 直线x=1倾斜角为 ,直线y=0倾斜角为 （2）α=45°时, k = ; α=135°时, k = tan135°= tan(180°－ 45°) = - tan45°= . （3）求下列两点直线的斜率. （1）(1，1)，(2，4)； （2）(–3，5)，(0，2)； （3）(2，3)，(2，5)； （4）(3，–2)，(6，–2) （4）确定m的值，使过点A(m.1),B(-1,m)的直线与过点P(1,2),Q(-5,0)的直线 （1）平行 m= ；（2）垂直 m= 。 我的疑惑： 三、【合作探究】 已知直线的倾斜角，求直线的斜率。 （1）a=30° （2）a=45° （3）a=