地球公转学案1.docVIP

第四节地球的公转 班级 姓名 第一课时 学习目标 1、通过阅读文字、地图和利用地球仪正确地演示地球公转。 2、初步学会绘制简略的地球公转示意图，培养学生的空间想象能力和动手能力。 3、重点：与地球自转进行比较，掌握地球公转的中心、方向、周期和特征。 预习导学 公转的方法和周期 认真阅读课本第16-18页文字及图1-4-1、1-4-2。 1、比较地球公转和地球自转的特点，完成下表： 地球自转 地球公转 旋转的中心 运动方向 转动一周的时间 天， 小时 年， 天。 转动的特征 地轴总是 的，北端永远指向前 附近。 公转轨道与地轴之间 呈 夹角。 2、由于地球倾斜着身子绕太阳公转，就造成了太阳直射点在 和 之间来回移动，这就是太阳直射点的回归运动。 3、每年的 前后，太阳光直射 ，为春分日；春分日之后，太阳光直射点慢慢 移动，至 ，太阳光直射在 ，为夏至日；夏至日之后，太