多措并举强化美德教育 努力弘扬培养良好品德.docVIP

多措并举强化美德教育 努力弘扬培养良好品德摘要：美德教育既是一种民族性格和民族精神的延续，也是学校教育的重中之重。在学校实施美德教育，可以多措并举，以传统美德教育为主，以“八荣八耻”为美德教育指导方向，以“五讲四美三热爱”的美德要求为辅助等等，从而努力弘扬美德教育，培养学生良好品德形成。 关键词：美德；教育；和谐校园 中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）-07-0103-01 中华民族在悠久的发展历史中，积淀和形成了自己独特而伟大的民族性格和民族精神，也从来不乏美德教育之经典，从孔孟“仁爱”到“八荣八耻”，煌煌几千年的文化长河中积攒了深厚的美德教育传统和观念，众多的历史人物和故事也为我们树立了无以计数的楷模和榜样，成为我们现今美德教育中不可或缺的经典教材和范例。在百度百科中美德是这样解释的：“凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。”当然，如果从中华文化的基本精神出发，美德应该说是表现了自强不息、厚德载物、居安思危、乐天知足、崇尚礼仪等等特征。 作为美德教育的主阵地——校园，可以说是承载着更加不可替代的责任和义务。尤其在小学阶段，它是学生良好美德形成的基础，影响着学生今后整个人生的发展。这样对于小学教师来说如