如何利用学生美术作品来提高他们学习兴趣.docVIP

如何利用学生美术作品来提高他们学习兴趣在素质教育提出之前，美术课一直备受忽视，甚至一些学校根本就没有美术课，而是用主课来代替美术课。随着社会的发展，人才的全面化发展成为必需。而在满足了温饱的需求后，人们开始追求美，追求精神上的享受。在重视综合素质的今天，美术课越来越受到重视。美术课就是人们对美的启蒙课程。美术本身就是美，学习美术就是学会发现美、审美和创造美的过程。 一、农村美术教育的现状 虽然素质教育推行已久，但由于中考科目中并没有美术，这就导致了一些学校对美术的忽视。而在这种情况下，美术教育的师资力量就会偏向薄弱，教师上课没有投人热情，也就会让学生失去学习兴趣、轻视美术课，而在农村，南于美术设备相对落后和缺乏，这就加强了美术教育的难度。 二、农村美术教育的改革 时代不断进步，社会不断发展，教育的步伐大步前进，这就要求教育方法的不断革新。农村的美术教学设备可能不如城市，但农村也有城市学校无法企及的优势，那就是自然。学生可以在广袤的田野中，可以在潺潺的流水中，可以在苍翠的青山中，可以在斜日夕阳中，可以从鲜嫩瓜果中，可以在收获的农田中发现一切美的事物。自然的给予永远是最为慷慨的。教师在课堂中不能墨守成规，美术自身就是一个充满了创意的学科，课堂教学的方法可以多种多样，教师在课堂中扮演的角色更多的是引导者，启发学生、指引学生。美术课更可以看成是艺术课，是培养学生艺术感的学科