如何在教及学中提高中学英语教学效率.docVIP

如何在教及学中提高中学英语教学效率摘要：俗话说：“兴趣是最好的老师。”所以，兴趣被认为是提高教学效果的重要因素。在教学中，教师除了要切合实际地调动学生“学”的积极性外，教师“教”的兴趣也不容忽视。若能使教与学双管齐下，定能在很大程度上提高中学英语教学的效果。 关键词：英语教学效果；教的兴趣；学的兴趣 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）18-0047-02 笔者在多年的教学实践中发现：兴趣是学生成绩优异、教学效果显著的基础。瑞士著名教育家皮亚杰曾说过，“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”教学过程包括教与学两个方面，而这两个方面都属于智力方面的工作，要想把这两个方面都做好，兴趣是最重要的因素。那么，在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣呢？ 一、教的兴趣 诺贝尔物理学奖得主杨振宁博士说过，“成功的秘诀在于兴趣。”所以，要想成为一名优秀的英语教师，首先就应该对所教学科感兴趣，这是走向成功的第一步。此外，在教学过程中，学生只有对该学科产生了浓厚的兴趣，在内心深处才会“乐学”。实践证明，教师的欢快情绪、简单明了的语言、轻松的课堂都有利于提高学生的学习效率。 教师在备课过程中最容易忽略的就是备学生这一环节。因此，在课前，教师应及时了解学生的难处，掌握其心理，对有困难的学生给予热情帮助。一个能尊重、体贴学生的教师，学生同样