如何在语文教学中塑造学生人格.docVIP

如何在语文教学中塑造学生人格摘要：如何在语文教学中塑造学生的人格呢？我认为应从以下几方面入手：一是发挥教材中素材的教育作用；二是抓住作业；三是注重课外活动。 关键词：语文教学 塑造 健康人格 “教书育人”这四个字，早就明确地告诉我们，作为教师不只是传授知识那么简单，更为重要的，也是更难做好的是帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们拥有健康的人格。 作为国学的语文博大精深，囊括古今中外，述名人，谈人生，讲科学，摆真理，说故事，抒真情，可谓内容广、立意深。因此，在塑造人格方面有着得天独厚的优势。我从事语文教学十二载，深知这四个字的分量。做到授业解惑并不难，而如何在语文教学中帮助学生树立一个健康的人格，是我长期以来思索和探寻的一个问题。在此，我谈谈我个人在这方面的一些做法。 一、发挥教材中素材的教育作用 我们语文教材中的每一篇习文都是编者们精心筛选的美文，具有很强的可读性、挖掘性。在教学中，我充分发挥教材中素材的教育作用，动之以情、晓之以理。 例如，九年级下册第一单元第一课艾青的《我爱这土地》。这首诗歌写于抗日战争开始后的1938年。在国土沦陷、民族危亡的紧急关头，诗人向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情的抒发，波澜起伏，层层推进。学习此文可让学生回首祖国那段血雨腥风的历史，感知眼前生活的幸福美好，让他们通过对比学会珍惜，并发奋图强做一个对祖国、对社会、对人民有用处