环境科学系精品课程教学大纲.DOC

高等职业技术教育环境类专业 《环境化学》课程 教学大纲 执笔人 潘丽燕 日期 2009-09-19 一、课程的地位、作用与任务： 本课程是高职高专环境类专业学生的专业必修课程。它是运用化学科学的理论和方法，探索、认识环境问题的本质，是研究有害化学物质在环境介质中的存在形态、化学行为和生物效应，及其控制的化学原理和方法的科学。其对掌握环境污染来源、消除和控制污染，确定环境保护决策提供科学依据等方面都起着重要作用。通过本课程学习，使学生了解《环境化学》在环境科学中和解决环境问题上的作用，及其研究的内容、特点和发展动向。使学生掌握主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，具备一定的处理实际环境问题的思路、方法和技术，为今后从事环境教育和环境保护工作打下基础。通过《环境化学》课程实验的学习，掌握研究环境化学问题的基本方法和手段，提高实验数据科学分析能力和实验操作技能，使。第一章　　 2、能力培养要求 通过本章学习，使学生初步了解环境化学的研究特点和任务，理解环境化学在环境科学中的地位与作用。 大气环境化学 教学内容与教学要求 了解大气的组成与结构；掌握大气污染物迁移扩散规律及其影响因素。理解大气中重要自由基的来源，以及重要污染物（氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化物）在大气中的光化学转化原理，掌握酸性降水、温室效应、臭氧层破坏、室内空气污染等大气环境问题的产生与危害及其防治措施，学习了解环境空气质量标准的制定目的主要内容。 2、能力培养要求 通过本章学习，使学生具有分析大气中重要污染物的知识和能力，能够初步掌控各污染物的迁移转化规律，分析各种重要污染物在大气中的光化学转化过程，以及各种大气环境问题的产生机理，初步具有检测大气中重要污染物的实践能力。 水环境化学 1、教学内容与教学要求 了解天然水的基本性质及无机污染物在水体中进行沉淀—溶解、氧化—还原、配合作用、吸附—解吸、絮凝—沉降等迁移转化过程的基本原理。了解天然水中的各类污染物的pE计算及pE—pH图的制作。掌握水体中重金属等水污染的来源、危害及其迁移转化的基本原理；掌握水体富营养化的来源、防治与水污染的防治对策、控制措施。了解土壤的组成与主要理化性质重金属在土壤环境中的迁移、积累以及农药等污染物在环境中降解途径和持留，相关环境条件变化对污染物在土壤中迁移转化的影响；掌握土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性，了解主要农药、重金属在土壤中的迁移原理与主要影响因素、生物效应。掌握造成土壤污染的主要原因、危害及防治措施。了解掌握污染物质的生物富集、放大和积累和毒物的联合作用；有毒有机污染物质、重金属。 　内　容 学　时 实验一 硫酸盐化速率的测定碱片 6 实验二 天然水 4 实验三 4 实验四 4 实验五 4 实验六 环境空气中悬浮颗粒物浓度的测定——重量法 4 实验七 废水中悬浮固体的测定 4 实验总结 实验报告评测和小测 4 机　动 ? 总　计 ? 绪论 大气环境化学 水环境化学 土壤环境化学 ？是什么？？ 2