五年级品德5x030207001.ppt

* 活动一 中国的世界文化遗产 中国的主要世界文化遗产有哪些？你能在地图上找到它们相应的位置吗？ （点击图片播放视频：中国的世界文化遗产） 在我们祖国大地上，到处都有祖先留下的遗迹。它们不仅是中国人民的宝贵财产，也是世界人民的共同财富，其中许多被列为世界文化遗产。 活动一 中国的世界文化遗产 活动二 探索古遗迹 长城跨越了哪些省（市）、自治区？长城的砖每块有十五千克重，这么高的山，这么多的砖，当时人们可能是怎么运上去的？ （点击图片播放视频：长城） 从这个故事中，你读到什么？如果你是孟姜女，你会怎么办？你还知道哪些有关长城的故事？ （点击图片播放视频：孟姜女哭长城） 活动二 探索古遗迹 兵马俑是秦始皇的陪葬品，他为什么要用这么多兵马俑为自己陪葬？联系自己知道的秦朝的社会状况，谈谈你的认识。 （点击图片播放视频：秦兵马俑） 活动二 探索古遗迹 请同学们自由想象一下这些石刻所传达出来的寓意。 （点击图片播放视频：大足石刻） 活动二 探索古遗迹 活动一 哭泣的古遗迹 古楼兰遗址惨遭盗墓劫掠 破坏严重尸骨遍地 被盗王室墓壁画 乐山大佛遭酸雨侵蚀 表面多处剥落 脸上出现黑色条纹，鼻子变黑。 活动一 哭泣的古遗迹 施工建房 白洋湖越窖遗址惨遭破坏 施工现场随意丢弃的陶瓷脆片 活动一 哭泣的古遗迹 长城是我国的一大奇迹，但是今天，长城正逐渐遭到破坏。看看城砖，上面斑斑点点留下游客的涂鸦和“到此一游”的字迹；看看长城上新的残垣断壁，那是近几年被当地的农民一块砖一块砖地拆毁的；更有甚者，为了眼前的利益或某个投资项目，嫌长城“碍事”而将整段城墙夷为平地……看到祖国这一著名古迹一次次被毁坏，怎能不令人触目惊心？ 活动一 哭泣的古遗迹 看到以上这些报道，你有什么感触？古遗迹的毁坏带给我们的是什么？ 从古遗迹中，我们可以了解历史，了解过去的社会，了解先人的智慧和创造。它们承载着历史，承载着我们中国人的文化。很难想象如果丧失了这些文化遗产，全部是现代建筑的话，未来的中国人，还能否领略到祖国博大精深、源远流长的文化。 活动一 哭泣的古遗迹 活动二 保护古遗迹 一切机关、组织和个人都有依法保护文物的义务。 ——《中华人民共和国文物保护法》第1章第7条 刻画、涂抹或者损坏文物尚不严重的，或者损毁依照本法第15条第1款规定设立的文物保护单位标志的，由公安机关或者文物所在单位给予警告，可以并处罚款。 ——《中华人民共和国文物保护法》第7章第66条 与保护文物有关的法律条款 国家文物局 河南省文物局 河北省文物局 福建省文物局 各地文物保护机构 活动二 保护古遗迹 多国环保志愿者国庆清理长城垃圾 金山岭长城距北京市约120公里。每年来这里游览的十多万游人随手抛弃的垃圾，威胁着这段以壮美闻名的明代长城。在四级大风中，来自中国、英国、美国、泰国等多个国家的120名志愿者背着一米高的塑料垃圾箱运上长城，其他人则钻进长城两侧荆棘丛生的山林里拣起酒瓶、塑料袋、罐头筒、废纸等各种垃圾。 活动二 保护古遗迹 志愿者中最小的只有4岁，最长者60多岁。经过三个小时的劳动，志愿者们将25个垃圾箱留在长约两公里的路段上，从山上带下来几十只满满的垃圾袋。 活动二 保护古遗迹 *