【步步高】(全国)2018版高考语文大一轮复习 语言文字应用 考点三 连贯(句子衔接)课件.pptVIP

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  • 2017-08-05 发布于河北
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【步步高】(全国)2018版高考语文大一轮复习 语言文字应用 考点三 连贯(句子衔接)课件.ppt

【步步高】(全国)2018版高考语文大一轮复习 语言文字应用 考点三 连贯(句子衔接)课件

Ⅱ 掌握语言连贯之法 连贯是从语言的组合、衔接角度对语言运用提出的要求。语言的组合首先要有合理的顺序,一篇之中,先说哪一段,后说哪一段;一段之中,先说哪一句,后说哪一句;一句之中,哪个词语在前,哪个词语在后。光有了这些还不够,章、段、句、词的组合还需要一些黏合剂,方能成为一个有机的整体。因此,段与段之间需要过渡,句与句之间需要衔接,词与词之间需要连接,首尾之间需要照应,等等,都要通盘考虑,合理安排,尽可能使文章话题一致,前后贯通,结构合理,条理井然,语意畅达,一气呵成。要实现语言连贯的目标,需要注意以下几个方面。 一、保持话题前后的一致性 1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 赵树理很有幽默感。 。他写农村生活能体现出他的幽默感,比如说,他爱给他的小说里的人物起外号:翻得高、糊涂涂……他抨击时事,也往往以幽默的语言出之。 A.赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,而赵 树理的幽默是农民式的幽默 B.老舍的幽默和赵树理的幽默不同。老舍

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