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- 2017-08-05 发布于河南
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当代中国高等教育更多是关注学生本身学习实践能力
当代大学构建诚信教育体系之我见
盘锦职业技术学院综合办公室 潘成菊
当前中国高等教育机制下,作为保障社会稳定和维系社会和谐的“诚信”教育被大多数高校所忽略。而与之相对应的是,国家改革开放的全面深化和经济社会的快速发展对加速建立健全社会诚信体系建设的广泛和迫切的需求。不客气的说,目前国内的传统高校诚信教育体系建设正面临严峻的挑战。
一、当前高校诚信教育中存在的问题
1、政治教育在诚信教育中缺位
当前,高校思想政治教育更多的是关注大学生的日常言行,而针对诚信的教育往往没有专门性、专题性、专业性,在数量和质量上均严重不足。在日常学习教育中,即使有关于诚信的内容,也往往以说教式的灌输为主,大学生思想上不愿意接受,行动上自然也就不可能去落实。此外,某些高校从事思政教育的教师其本身的层次和水平就不高,这直接导致诚信教育的质量无法保证。诚信教育的政治性意义在高等教育中还没有被广泛而深刻的认同。
2、素质教育在诚信教育中错位
如今,高校素质教育内容通常都是集中在比如组织协调、沟通表达等外在方面,而忽略了作为大学生重要基本素质之一的诚信教育,更需要内化为大学生自身所具备的基本素质和品质。诚信作为一种素质存在,更多的是体现在人的思想道德意识方面,不容易外化出来,很难评估评价,这也是诚信作为一种素质被高校有意无意忽略的重要原因。
3、专业教育在诚信教育中脱位
现在,高校专业教育往往只重视学生智育的培养
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