人教版初中物理序言.pptVIP

一、知识与技能 1．让学生认识物理是有趣的、有用的．对物理研究什么及 物理的一些重要应用有初步印象． 2．初步了解学好物理应注意的事情． 3．通过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力． 二、过程与方法 通过观察和实验，学习初步的探究问题的方法． 三、情感态度与价值观 1．激发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣． 2．在共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合． 重、难点：如何激发学生探索物理的兴趣。 关 键：能否利用实验、现象激发学生思维。 教学时数：1课时 教学器材：电脑、透镜、喇叭、烧瓶、玻璃杯等。 教材分析 1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、录像视频等去调动学生学习的积极性，可不加解释，让学生带着好奇心去探索。 2、围绕“探索”进行学习，让学生去观察讨论有关实验、现象等，并小结出物理的学习方法。 教法学法 （二）、说学法：教学过程不仅需要教师的活动，而且需要学生的活动，只有把教师教的最优化和学生学的最优化融合在一起，才能保证教学最优化有一个完整的过程。学生的学习方法有： ?1.实验法 ?2.多种感官协同法：就是需要调动多种感官同时并用，把耳听、眼看、脑想、手写等结合起来，共同完成学习任务。本节课中