巧用对称思想解有关最值问题.doc

巧用对称思想解有关最值问题苏教版必修2第95页21题：已知M(-1,3),N(6,2),点P在x轴上，且使PM+PN取最小值，求点P的坐标。 分析：作M点关于x轴的对称点M′，连接M′N交x轴于点P,则P点满足PM+PN最小。 证明：在x轴上再取一点P′(异于点P)。 ∵M′与M关于x轴对称， ∴PM=PM′，P′M=P′M′。 ∴PM+PN=PM′+PN=M′N， P′M+P′N=P′M′+P′N。 在△P′M′N中，有P′M′+P′N＞M′N(三角形两边之和大于第三边)， ∴使PM+PN的值最小时的点P即为M关于x轴的对称点M′与N的连线与x轴的交点。 又M(-1,3),N(6,2)，∴P（165，0）。 结论：已知两点M、N，直线l， (1)若点M、N在直线l的同侧，在直线l上求一点P，使PM+PN的最小，即求出其中一点M(或N)关于直线l的对称点M′（或N′），连接M′N（或N′M），它与直线l的交点即为所求的点P； (2)若点M、N在直线l的异侧，在直线l上求一点P，使PM+PN的最小，则直接连接MN，它与直线l的交点即为所求的点P。 同理： (3)若点M、N在直线l的同侧（直线MN与直线l不平行），在直线l上求一点P，使|PM-PN|取得最大，即直接连接MN，它与直线l的交点即为所求的点P； (4)若点M、N在直线l的异侧，在直线l上求一点P，使|PM-PN|取得最大，即求出其中一点M(或N)关于直线l的对称点M′（或N′）（直线M′N(或N′M)与直线l不平行），连接M′N(或N′M)，它与直线l的交点即为所求的点P。 在解析几何中我们经常会遇到求满足条件的最值问题，如果能合理应用这种对称思想，那么有的问题就很容易解决。 (例1图)例1 已知椭圆的焦点F1(-3,0),F2(3,0)，且椭圆与直线x-y+9=0有公共点，求长轴最短的椭圆方程。 分析：设椭圆与直线x-y+9=0有公共点为P，要使长轴长最短，由椭圆的定义知2a=PF1+PF2,因此即转化为在直线x-y+9=0上求一点P，使得PF1+PF2最小。又因为F1、F2在直线x-y+9=0的同一侧，因此先求出F1关于直线x-y+9=0的对称点F′1(-9,6)，连接F′1F2与直线x-y+9=0的交点即为所求的点P，即满足PF1+PF2最小，此时PF1+PF2=PF′1+PF2=F′1F2=2a=65。 ∴所求的椭圆方程为x245+y236=1。 例2 已知P为直线y=x+1上一点，M、N分别为圆C1:（x-4）2+(y-1)2=4与圆C2:x2+(y-2)2=1上的点，求PM-PN的最大值。 分析：因为P、M、N都是动点，因此若使得PM-PN最大，即使PM达到最大、PN最小。又（PM）max=PC1+2，（PN）min=PC2-1，∴求PM-PN的最大值即转化为求PC1+2-PC2+1=(PC1-PC2)+3，即转化为在直线y=x+1求一点P，使得PC1-PC2最大，由于点C1与点C2在直线y=x+1的异侧，因此先求出C1关于直线y=x+1的对称点C′1，则PC1-PC2=PC′1-PC2=C′1C2=3，∴PM-PN的最大值为6。 (例2图) (例3图)例3 已知椭圆与x轴相切，两个焦点坐标分别为F1(1,1),F2(5,2)，求该椭圆的长轴长。 分析：我们知道椭圆上的点到两焦点的距离之和为定值2a，椭圆外的点到两焦点的距离之和大于2a，因此该题可以转化为在x轴上求一点到两焦点F1、F2的距离之和最小。 由于F1、F2在x轴的同一侧，因此先求出F1关于x轴的对称点F′1，再连接F′1F2，设F′1F2与x轴的交点为P，则2a=PF1+PF2=PF′1+PF2=F′1F2。因此该椭圆的长轴长为5（另解释可以利用椭圆的光学性质）。 以上这类问题如果能够挖掘它们的几何背景和特征，合理应用定义、对称思想，那么问题就获得直观、形象、简捷的解决，也体现了数形结合的魅力。 1