我决心做一个地质工作者.docVIP

我决心做一个地质工作者一九五二年十月四日，我接到北京地质学院学生会给我一封信，做为一个刚被录取的新同学，我受到了他们热烈的欢迎和祝贺。这友谊的手，开头就使我感到了温暖。晚上做日记的时候，我激动地写着：“从今天开始，我正式是个大学生了。今天是正式决定我一生应该给祖国做什么工作的日子！”我是抱着这样兴奋的心情，迎接我的崭新的大学生活。 可是在我的思想深处，当时却并不是很平静的，甚至不是很快乐的：考地质并不是我的第一个志愿。在中学时，我就憧憬着将来能做一个电机工程师，能通过自己的手设计出庞大而复杂的机器，能够往来于工厂的车间之中，微笑地听着工人同志亲切的喊声——工程师同志，你设计的机器太妙了。但是，现在学地质了。学地质能学到高深的学问吗，过去学过的许多数学物理，还用得上吗？等到祖国地下资源全都抽查完了，我的工作还有前途吗？再说，地质工作不外是整年在深山矿野中与石头、泥土打交道，这又怎么能够发明、创造呢？…… 就这样，我虽然兴奋，但却同时带着一点点忧虑进入了北京地质学院。 第一堂普通地质学的课，给我的印象是很深刻的。教授对我们讲了一篇语重心长的话。他告诉我们：在广阔无垠的祖国大地下，还有许许多多宝藏没有开发出来；中国要建成社会主义，要使经济获得独立，就必须大力开发地下资源，以支援工业建设。地下资源的开发，当然首先要依靠地质工作者的努力；而这一重大光荣的任务，就正落在我们肩上。他特别告诉我们，中国的地质事业只有几十年的历史；中国还有许多地区，特别是中国西部的地区，仍然是所谓地质上的空白点，仍然是没有经过地质调查的地方。祖国有着多么广阔的幅员呵，而祖国地下的宝藏是取之不尽、用之不竭的，对这些宝藏的调查与勘探，也决不是几年、甚至几十年就能完成的。何况，地质科学是包括着多么丰富内容的科学呵，我们还要做多少科学上的垦荒工作呵。而这些，都正需要我们长期、艰苦的努力！……教授这些话开始打动了我。因为就在进校前夕，我还是那么担心地质工作搞不到几年就会没有工作可做了呢。 今天我已是二年级的学生了。现在回忆起当时的一些不正确的认识，不必要的顾虑，觉得很可笑！两年来的学习生活，深深地培养了我对专业的热爱。现在，我认为自己能把整个一生都献给祖国的地质事业、是很幸福的，是值得自豪的了。 在一年级第一学期，我们学了普通地质学，高等数学，投影几何，机械制图，物理，俄文……等课程。祖国把我们当作新型的地质工程师来培养，因此在一年级就要求我们能较全面地初步熟悉各方面的科学知识，在学习中只要稍一松懈，就会跟不上去。这时我才体会到过去认为学地质用不上许多知识的想法，是完全错误的。从此，我就和同学们一样及时地订了学习计划，投入了紧张的学习中。 一九五三年夏天的实习，给我留下了深刻的印象，使我从实际中进一步体会到地质工作的愉快，认识到地质工作光辉灿烂的前途。 出发之前，学校为我们准备了一切：怕我们被太阳晒坏了，每人都发了一顶草帽；又怕我们没有雨衣，大家都领到了一幅雨布。我们背上背包，里面放着地质罗盘、实习记录本和必要的几本书。背包里还放进了自己的饭盒和生活日用品。此外我们还带着水壶和地质斧头。我们兴致勃勃地出发了，我们每个人都决心要去和大自然交朋友。 野外给我的第一个感受是：许多平时看惯了的东西，现在都有着不同的意义了。我们已能用初步的地质眼光去认识野外了，见了泥土和石头，我们立刻叫出它们的名字，想把它们归类，研究它们是什么时候生成的；见了河流，我们也像辨别一个人的年龄一样，要估计出它大概是老年、中年，或是壮年。在过去看来石头是多么平常的东西呵，现在却呈现了那么多的花样。这不是石灰岩吗，那不是安山岩吗？我们带着新鲜的感觉，判断着山脉和岩层。天气很热，我们都满头大汗了，但我们都兴奋地把刚才认识了的岩层记录下来，并且按着分布的情况画在地形图上。 在野外工作了四天之后，除了记录下的资料和画下的图外，我们还采集了不同岩石的标本。我们这一小组把这些都会集在一起，经过激烈的讨论，写成了一本实习报告。 不久，我们又在另一个地方开始了测量学实习。在几里方圆的地方，我们把经纬仪搬来搬去，最后终于把一大片土地都画在我们的图纸上了。只要做好这些地形图，然后再把资源调查的结果填在这图上，就会变成“地质图”；而矿业学院毕业出来的工程师，就会根据地质图再作进一步的研究，于是，新的鞍钢和抚顺就会出现了。我们今天必须练习做好这些地形图，以便将来在实际工作中，能够准确地做出地质图来。 是的，当我们每个人在自己的小组实习报告和画图上面签名的时候，我的心情是多么地兴奋呀！目前的这份报告，正意味着我们将来的实际工作。将来，当我们写成了某一地区的工作报告后，这报告意味着一方面我们是较详细地知道了这个地区的情形，成了这区域地质上的主人；而另一方面，更重要的是，这份报告将交回中