院导师制度说明.ppt

「學院導師制度」說明會 報告人：學務長李玉君教授 我們期待的導師制度是什麼？ 導師能透過各類學習活動，協助學生將專業知能與現實生活或職場相互扣連。 透過具啟發性活動的舉辦，激發學生在生活風格、生涯發展和學習促進各方面的行動力及創造力。 藉由各類活潑有趣的輔導方案，引導學生探究內在自我與社會議題的內涵與關連，成為身心靈整全發展的現代公民素養。 現行導師制度的困境 儘管各系所導師已積極投入相當的時間、心力，對學生提供學習、生涯和生活輔導，但礙於老師們既有教學與研究負擔沈重，要達成上述理想勢必得有更多支持系統加入。 國內大學的院系諮商師制度 交通大學：平均三個系所一位諮商師（全校約14800名學生，配10位專任諮商師） 清華大學：平均各學院一位諮商師（全校約12000名學生，配8位專任諮商師） 成功大學：平均各學院一位諮商師（全校約22700名學生，配10位專任諮商師） 政治大學：平均各學院一位諮商師（全校約16000名學生，配7位專任諮商師） 交大系所諮商師運作策略（1） 於各系開授生涯發展通識課程 於各系所實施團體心理測驗、團體輔導 於各系所駐點提供個別生涯與學習輔導 持續追蹤協助特殊需求學生（含身心障礙） 經營各系所輔導資訊網頁 交大系所諮商師運作策略（2） 與系所主管、導師、教官、助教經常連繫，維持通暢的合作管道。 參與系所會議，以宣傳、瞭解各類輔導需求與活動。 舉辦院系導師輔導知能研習。 參與系所導生聚會及各類學生活動，以連結人際信任網絡，凝聚系所向心力。 交大系所諮商工作成果 各系所師生能就近使用輔導資源。 系所師生能更瞭解諮商中心，並充分地運用諮商中心資源。 諮商師能根據不同系所需求提供客製化服務 增加學生參與各類輔導活動的動機。 即時發現需要協助的學生。 於日常生活中建立起導師、學生與諮商師的關懷網絡。 增進導師對諮商輔導專業的認同。 本校院導師的制度設計(1) 何謂院導師？ 由學務處為各學院聘請專職輔導人力，其正式職稱為「學院導師」。 於各學院及宿舍內提供各系所學生多元化輔導服務，滿足學生在生活、學習、生涯等各方面的發展需求，提升導師輔導成效。 本校院導師的制度設計(2) 院導師的學歷背景： 具社會學、社會工作、心理學、輔導諮商、教育文化、社區營造等領域碩士以上畢業。 特重跨領域背景專業人才的延攬。 本校院導師的制度設計(3) 院導師的工作範圍： 與師生共同從事各類休閒活動，凝聚系所向心力。 推動學生生活、生涯、學習輔導方案，增進學生自我瞭解、問題解決、創造力、多元視野與社會關懷等重要知能。 將有多元或特殊需求學生轉介至校內外輔導單位或機構，以獲得更專業、深入的服務。 院導師推展方式與優點（1) 學院值班：依照每系每週3小時計算各院值班時間，讓服務從由諮商中心移至各學院異想沙龍或系所教室，提供「走動式服務」。 優點： 讓師生們能就近使用各類輔導資源。 定時、定點、長期提供服務，利於與師生建立信任關係。 院導師推展方式與優點（2) 舉辦各類輔導活動：根據不同學院學科領域和師生需求，舉辦各類生活輔導(含人際、家庭、性別、情緒等議題）、生涯輔導、學習輔導方案。 優點：能根據不同學院學科領域與師生需求提供客製化服務。 院導師推展方式與優點（3) 經營院系專屬輔導網頁：根據不同學院學科領域和師生需求，提供所需各類生活輔導、生涯輔導、學習輔導網路資訊。 優點與成果： 能根據不同學院學科領域與師生需求，提供值得參考的網路資源。 讓各系所導師及學生能在最短時間內搜尋到所需要的輔導資訊。 院導師推展方式與優點（4) 參與系所務會議/導師會議 (1)暸解系所動態與發展 (2)與系所教師建立關係 (3)宣傳諮商中心重要輔導方案 (4)協助轉介學生至諮商中心 (5)提供老師學生相關問題諮詢 (6)舉辦學院導師知能研習 院導師推展方式與優點（5) 參與系上導生聚會 (1)認識學生 (2)與師生建立關係 (3)提供小型座談 (4)提供導師團體輔導知能 院導師推展方式與優點（6） 舉辦大學部男女宿舍輔導活動：根據大一、大二學生特殊需求，於宿舍交誼廳舉辦各類生活輔導、生涯輔導、學習輔導、社會關懷與公民素養方案。 優點： 能協助大一新生適應大學生活。 使學生能就近參與各類輔導方案。 讓學生有機會與跨學院的學生一同學習成長，擴展專業知識與多元價值視野。 新導師制度的人員與經費 他校導師費金額比較（1） 中興大學：1,388元/人/年 中正大學：400元/人/年 東華大學：1,226元/人/年 台南大學：2,192元/人/年 嘉義大學：444元/人/年 他校導師費金額比較（2） 聯合大學：822元/人/年 臺灣師範大學：822元/人/年 彰化師範大學：1,5