黑龙江生物科技职业学院教案第页课题土壤容重的测定及土壤孔隙.DOC

黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 课题 土壤容重的测定及土壤孔隙度的计算 教学要点与目标 教学要点：土壤容重的测定及土壤孔隙度的计算。 教学目标：通过技能训练，使学生了解环刀法测定土壤容重的原理，掌握测定方法和利用容重计算土壤孔隙度的方法。 教具与 材料 参考书《植物生长环境》宋志伟 王志伟主编中国农业大学出版社63～65页。 教学内容与设计： 教学组织：清点出席人数，填写教室日志。 复习旧课： 1.土壤容重及适宜的范围？ 2.土壤容重的作用？ 3.孔隙类型、孔隙度计算公式？ 提问小结 P1 P2 毛管孔隙度（%）＝（田间持水量－萎蔫系数）×土壤容重 P3 土壤非毛管孔隙= P1 - P2 （通气孔隙和非活性孔隙） 新课内容： 实验六　土壤容重的测定及土壤孔隙度的计算 一、仪器用具：天平（感量0.1g、0.01g）、恒温干燥箱。环刀、小铁铲、削土刀、铝盒、木锤、草纸等。 二、实验原理：用已知容积环刀，切割自然状况的土壤，使土壤充满环刀内，称量后测土壤含水量，根据含水量计算单位容积土壤的烘干土质量，即可计算土壤容重。测得土壤容重后，计算土壤孔隙度。土壤密度2.65g/ cm3。 三、操作步骤 1．土壤容重测定 （1）称量环刀、铝盒质量编号，环刀质量（G，精确至0.1g）。 （2）用铁铲铲平土表。将环刀垂直压入土中，至土壤充满环刀为止。 （3）用铁铲在环刀下方切断取出环刀，将环刀外壁彻底擦净，称量环刀及湿土质量（M）。 教学提示 （2分钟） 提问复习 （4分钟） （2分钟） 引出 计算公式 （8分钟） 复习讲解 土壤孔隙类型及性质？ （10分钟） 演示介绍 用具原理 提问容重和密度的概念 黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 教学内容与设计： 取环刀内土样20g，置于已知质量的铝盒中，称量放入105±2℃恒温干燥箱内，烘至恒重（约需8h），称量质量（或利用酒精燃烧法），测定土壤含水量。 式中，M—环刀及湿土合计质量，g； G—环刀质量，g； V—环刀容积，cm3； W—土壤含水量（质量%）。 2．土壤孔隙度计算 3．注意的问题 1）充许误差不超过0．03 g /cm3，不少于三次重复。 2）环刀应保持原状土。 3）环刀周围有能粘泥土。 教学提示 40分钟 实地演示 讲解 操作指导 纠正错误 操作 、 复习含水量的测定方法 15分钟 计算分析 对比 结合实际 列表说明 黑龙江生物科技职业学院教案（第 页） 教学内容与设计： 归纳小结：容重测定操作方法。 巩固课程：复习主要内容。 布置作业：上交实验报告交完成下列习题。 预习内容：土壤酸碱度的测定。 教学提示 简要小结 （3分钟） （3分钟） （2分钟） （1分钟） 课后作业与练习： 1到田间测得土壤含水量和容重，并计算总孔隙度，毛管孔隙度和非毛管孔隙度。 2根据计算结果说明土壤状况。 课后记： 环刀压入土壤的状态 盖 环刀托 环刀 底 环刀示意图