3.2平行线分段成比例.ppt

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2017-08-06 发布于浙江
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3.2平行线分段成比例

数学新课标（XJ）九年级上册 3. 2 平行线分线段成比例新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究探究新知探究新知 3.2　平行线分线段成比例 B 探究新知活动1　知识准备 3.2　平行线分线段成比例 D 3.2　平行线分线段成比例活动2　教材导学 = 3.2　平行线分线段成比例成比例新知梳理知识点一　平行线分线段成比例 3.2　平行线分线段成比例成比例知识点二　平行线分线段成比例基本事实的推论 3.2　平行线分线段成比例成比例重难互动探究 3.2　平行线分线段成比例探究问题一　平行线分线段成比例的应用 D 3.2　平行线分线段成比例 3.2　平行线分线段成比例 3.2　平行线分线段成比例 [归纳总结] 利用平行线分线段成比例求基本事实线段的长度时，应先找到对应成比例的线段，再代入数值即可求出线段的长度． 3.2　平行线分线段成比例探究问题二　平行线分线段成比例基本事实的推论的应用 3.2　平行线分线段成比例 [归纳总结] 遇到平行线截三角形，一定要找准对应线段，以防出错．