团体音乐活动对於养护中心老人主观幸福感与休闲-淡江大学机构典藏.PDF

團體音樂活動對老人幸福感的影響 團體音樂活動對於養護中心老人主觀幸福感 與休閒滿意的影響 1 2, * 宋鴻燕 、黃奕琳 1 淡江大學教育心理與諮商研究所 2 淡江大學通識與核心課程中心 * 通訊地址：新北市淡水區英專路 151號 E-mail: sunghy@mail.tku.edu.tw 摘要 本研究探討養護中心實施一個團體音樂活動方案之後，老人主觀幸福感以及 休閒滿意是否改變，共計 10位高齡老人參與每週一次、為期 5個月的團體音樂活 動方案，在實施方案之前、之後由社工協助完成填答各項問卷與量表。研究結果 顯示老人的主觀幸福感各項目中，除了負向情緒在參與團體音樂活動之後顯著增 加，其餘皆下降；生活滿意量表中的心情狀態、生活趣味、目標一致等三個構面 皆呈現顯著下降，而自我概念與生活自主等兩個構面則未顯著改變；休閒滿意量 表各構面亦呈現下降，其中以社會、放鬆、美感等三個構面顯著下降，而心理、 教育、身體等三個構面則未達顯著差異。老人參與團體音樂活動方案之後的正向 情緒並未如預期提升，生活滿意量表與休閒滿意量表的特定構面比參與團體音樂 活動之前低，其他構面則未見顯著差異，建議未來在養護中心應針對老人生活不 同構面的需求，規劃適當的休閒活動以提升老人主觀幸福感與休閒滿意。 關鍵字： 老人養護中心、團體音樂活動、休閒滿意、主觀幸福感、正向心理學 95 台灣老人保健學刊 2014, Vol.10, No. 2 團體音樂活動對老人幸福感的影響   前言 老人主觀幸福感（Subjective Well-Being, SWB ）在邁向老化社會的過程中受到 研究者與政策制定者的關注，一個優質的老年生活不僅反應自個人的主觀認知與 感受，同時也落實在平日生活經驗，老人主觀幸福感藉由休閒活動的本質所激發 的活力而提升，安養機構中老人若能參與休閒活動，體驗正向情緒進而感到快樂、 滿足。為了解養護中心老人主觀幸福感與休閒滿意是否因參與團體音樂活動而改 變，本研究以一個小團體為例，期待參與團體音樂活動之後為老人主觀幸福感、 生活滿意以及休閒滿意帶來正向改變。 文獻查證 東、西方學者分別以享樂主義 （Hedonism ）幸福快樂或幸福主義（Eudaimonism ） 的福樂安適觀點定義快樂是什麼（李政賢， 2011 ；Baumgardner Crothers, 2009 ）。 前者強調：快樂是內在感到愉悅與滿足，而後者則傾向以快樂的原因與目的為前 提。Diener （1984）提出主觀幸福感的概念源自於享樂主義觀點，同時為測量主觀 幸福感而界定情感與認知層面，情感層面包括主觀快樂、正向情緒與負向情緒， 而一般生活滿意度則屬認知層面，快樂既是一種情緒成份，同時也是預測生活滿 意的指標，而生活滿意則是構成主觀幸福感的關鍵（ Headey, 2008 ）。西方學者認 為若採用享樂主義觀點進行跨文化研究時，快樂與主觀幸福感在操作定義上是相 同概念（ Angner, 2010 ），但在測量上卻不盡相同，近年來華人學者認為這些概念 應是多元且受文化所影響（ Lu et al., 2001; Lu, 2005 ）。 正向心理學家認為高度正向情緒是提升主觀幸福感的主要動能（Dieser, 2005; Seligman Csikszentmihalyi, 2000 ），正向情緒扮演多元的角色，影響不同的人生 發展面向，包括認知與健康。正向情緒影響人們的認知， Fredrickson （2001 ）認為 正向情緒所影響的層面不僅限於激發更多正向的想法也促進創新的表現，擁有正 向情緒或許會抵抗負向情緒的影響，然而，負向情緒卻不會全然消失。正向情緒 影響健康與壽命， Danner, Snowdon and Friesen （2001 ）研究一