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第三单元 云之南
第三单元 云之南
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一 教学思路
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一 设计思路
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在我国西南边疆有一片神奇的土地 这片土地风光壮丽 梅里雪山 哈巴雪山
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高耸入云 怒江 澜沧江 金沙江汹涌奔腾 滇池 洱海 抚仙湖 泸沽湖上荡漾着美
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丽的传说 26个民族在此和谐共处 民族风情多姿多彩 淳朴的纳西古乐 别致的
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傣家竹楼 精美的民族服饰令人眼花缭乱 白族的三月街 傣族的泼水节 苗族和
…… 、 、 、
侗族的斗牛会 还有古城丽江 神秘浪漫的西双版纳 神奇的九乡溶洞 路南石
32 林和柔美的安宁温泉……
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这里集中了我国几乎所有的气候类型 地理差异显著 有四季如春的昆明 也有
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千里冰封的大雪山 云南历史悠久 人类发展的多个阶段在这里都有丰富的遗迹
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元谋人 南诏国 大理国 汉习楼船 宋挥玉斧 元跨革囊 云南物产丰饶 斑铜制
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品 云南白药 小粒咖啡 过桥米线 普洱茶等美名满天下 云南的民族民间音乐更
, “ ” 。
是丰富多彩 有 音乐之乡 的美誉
音
乐 , 、 、
本单元选择了富有云南各民族音乐风格特色 表现云南历史文化 自然风光
教
学
, , 、
参 风土人情的代表性曲目 结合这个年龄段学生的特点和认知水平 通过欣赏 唱
考
、 “ ” , 、
书 歌 器乐演奏和 创创做做 等音乐实践活动 让学生初步感受云南的多姿多彩 美
四
年 , , 、 。
丽风光 了解体验云南的音乐风格特色 激发学生爱家乡 爱祖国的情怀
级
下
册
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二 内容结构
— 《 》( )
欣赏 彩云之南 女声独唱
— 《 》( )
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