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好文放大鏡 蘆洲市從2010年12月起，將辦理垃圾隨袋徵收工作，這項工作在其他地方已陸續展開，而且大都獲得不錯的成效。主要的成果包含：垃圾減量、資源回收量增加、大眾對環境品質更加關切等。其實在這之前，台北縣政府在前年就已經發布低碳教育白皮書，也針對所屬機關學校推動禁用免洗餐具政策，目前學校在資源回收上已經展現良好成果，如果再成功推動垃圾減量，相信必能提升環境品質。 資源回收除了創造能源再生的利潤之外，主要是培養學生愛物惜物的環保觀念，運用學校資源推展環境教育，讓堪用的物品能有效再利用，以減少地球資源的浪費。每ㄧ次經過遺失物招領處，看到學生丟掉的東西，很多沒人認領，真的好可惜。這樣的現象，其實是因為我們讓孩子們太過有求必應，以致養成不知愛物惜物的習慣。華碩董事長施崇棠有百億身價，但他的三個小孩小時候沒有滿屋的玩具，現在也不崇尚名牌，這都是從勤儉的家教中教出來的，施太太的家教是：1、給多不如給少，如果滿地都是玩具，會剝奪期望的樂趣。2、不是想要就有，ㄧ年僅送三次禮物，產生匱乏後得到滿足的喜悅。3、長輩共同身教，從小教勤儉，長大有錢不會手足無措。 我很佩服施家這麼有錢，猶能落實愛物惜物價值觀。其實這種觀念，比萬貫家財還有力量，而且影響更為深遠。我也期盼能藉由這次垃圾隨袋徵收的機會，讓家長、老師ㄧ起陪孩子建立起勤儉耐勞、愛物惜物的美德。 愛物惜物從小做起 吳永裕 校長 好文放大鏡 愛物惜福談 資源回收 衛生組長 劉金珍老師 如果說「愛物惜福」是一種生命態度，那麼「資源回收」就是對生命態度的一種實踐。 ? 愛物惜福從在家吃早餐做起 「愛物惜福」不是現在才強調的一種生活態度，自古《朱子治家格言》裡就曾經以「一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆念物力維艱」來教育孩子，意思就是說要把「知福」與「惜福」等好的觀念，讓孩子自小建立，進而讓孩子在生活中學會愛己、愛人、愛物、愛大地，發揚人性真、善、美的精神。 然而，時至今日，經濟發展快速，科技發達，加上人們生活變富有了，想要什麼，就買什麼，物質生活便利了許多，大家卻漸漸的忘記了珍惜的美德。因此，當校園的許多角落，經常出現學生丟棄的小籠包、蛋餅、三明治、豆漿時，我們不禁要問，這些還不到十歲，或是才十歲出頭的孩子們，到底怎麼了?更令人難過的是，這些孩子們的父母，或許一點都不知道自己的孩子沒有把早餐吃下去，心理面還僥倖的想著：「那一定不是我的孩子」呢! (未完待續….) 好文放大鏡 愛物惜福談 資源回收 衛生組長 劉金珍老師 當生活的步調變得緊湊時，有一些事物的道理，自始至今都需堅持住的，那就是「愛」、「犧牲」與「奉獻」。我們做父母的提早起床「犧牲」一點兒自己的睡眠，用「愛」為孩子準備好早餐，陪孩子吃早餐。如此一來，校園中偷偷丟棄早餐的現象以及免洗餐具所製造出的垃圾問題，肯定能獲得相當大的改善。這是多麼利人利己、至高無上的「奉獻」啊！同時，孩子在父母身上學到的，是一種潛移默化無形的影響，正如俗話說的：「身教大於言教」，這是身為父母或師長的我們必須做好的典範。 ? 資源回收 利己又利人 廢紙回收，可減少75%的製紙能源、可減少75%的空氣污染、可減少50%的製紙用水。回收1公噸的紙，可挽救17棵20年樹齡的大樹，可節省3立方公尺的垃圾掩埋空間。 回收一個鋁罐所省下來的煉鋁電力，可看三小時的電視，並減少95%的空氣污染；每千人每月各回收1個鋁罐，則每年可省下7000~14000加侖的石油能量。 廢電池含有汞、鉛、鎘等重金屬，對環境以及人體的危害非常大，更是必須列入強制回收的東西。您不能不知道，一顆一號電池爛在泥土，能使1平方公尺的土壤永久失去利用價值；一粒鈕釦電池，可使600噸水無法飲用。 回收再製PVC塑膠，可以減少焚化產生的戴奧辛；廚餘可以處理製成有機肥，以減少化學肥料對環境的危害。 (未完待續….) 好文放大鏡 愛物惜福談 資源回收 衛生組長 劉金珍老師 面對全球暖化，科學家呼籲，人類只有十年的時間避免大災難，此時此刻，我們能做什麼呢? 整個人類的幸福也是大家的幸福，如果想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。因此，要幸福，要遠離災難，唯有全人類都能貢獻自己的一份力量，改變人心「諸惡莫作、轉惡為善」、「力行環保、倡導感恩、提升人文素養」等，才有希望。 愛因斯坦曾說：「一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不是他取得了什麼。」證嚴法師也曾強調，資源回收不是為了賣錢，而是要帶動惜福愛物觀念、保護環境。所以，落實資源回收，是一種利人利己為全人類造福的工作，也是保護自然環境，維護生態平衡，以求世代永續利用的世界潮流。身為地球的一份子，大家一起為捍衛地球這塊神聖美麗的土地而努