铜仁学院2009-2010学年度第一学期教学督导工作总结会.doc

☆ 铜仁学院2009-2010学年度第一学期教学督导工作总结会 ☆ 铜仁学院各系（部）主任教学工作会 ☆“四、六级”考试、普通话测试与培训、“两课”培训考试等报名工作紧张而有序地进行 铜仁学院教务处编 第6期 2009年10月26日 铜仁学院2009-2010学年度第一学期教学督导工作总结会 为了开展下一步教学督导工作，迎接学院11月中旬试评工作，铜仁学院2009-2010学年度第一学期教学督导工作总结会于10月9日在教务处督导组办公室召开。 教学督导组专家分别介绍政史系、中文系、英语系、数学系、物理系的教学工作情况。最后，布置了下一阶段的一切工作围绕11月中旬试评估来安排，具体安排如下：10月份前，听完所有申学系的本科班课程；各组要认真分析，落实需要帮助的老师，与系、教研室协商对其予以帮助；重点抓好示范课人选。 另外，教学督导组专家建议，每个教师在试评估前准备好，每位上课教师准备1-2周的课；教师上课都要有课头，复习上一次课内容不宜过长；超出所听课的工作量算法，督导组外聘教师应改“三年一聘”为“一年一聘”。（教务处供稿） 铜仁学院各系（部）主任教学工作会 10月28日，铜仁学院召开各系（部）教学工作的会议，参会人员有学院院长王大忠、教务处副处长逯建速、主任徐永东以及各系主任或分管教学副主任。 在会上，王院长认为，学生欠费问题在全国各高校都普遍存在，但我院尤为严重，有近四分之一的学生未交费，这将会影响到我院的日常运作和正常发展。而教育部关于学籍电子注册的规定是对各高校学生欠学费问题的一大支持。因此针对学生电子学历注册问题，他提了四点要求，要求各系引起重视。 一.宣传、教育到位。各系领导组织全系学生学习相关政策，要求每一个学生参与这种活动。 二.明确责任。各系主任是第一责任人，若出现学生未注册又未办理相关手续，各系主任有直接责任。学生有知情权，拟好通知送到未注册的学生本人；做好会议相关记录，如开会签到制，等等。 三.班主任、辅导员、分管学生工作的领导要各负其责，层层落实责任。 四.宣传注册截止时间，有时间观念，执行“四化管理”，逐步养成好习惯。我们不能让一个学生因未注册而失去受教育的权利和机会，要学生交费注册或办理暂缓注册，办公室牵头，教务处、学生处等部门制定相关的责任制，各系最基本的目标责任为未注册率为零；暂缓注册不超过8%，低于8%有奖励，等于8%为合格，全系学生数达到注册要求，按5元/生奖励系里，到财务处领取，少于8%按8元/生奖励。若未按要求办理，所有后续责任均由直接责任人负责。暂缓注册超过8%的要求，追究系领导及责任人的责任，按5元/生加以处罚。 逯处长强调了学历电子注册的问题，强化学生的注册意识。学生必须要注册，否则网站关闭后，学生将无法取得学籍，做法是交费注册或办理暂缓注册，两者在11月5日前必须落实，各系要尽快宣传到每一位学生。徐主任通报了今年学历电子注册情况：注册人数为3688人，未注册人数为1357人，暂缓注册的有82人。 会议上的第二项内容是关于贵州省教改重点项目申报工作，徐主任首先通报了一个消息：去年我院申报到一个省教改重点项目。同时，王院长指出课程体系改革重点放在如何提高学生总体素质及能力，或形成哪些方面能力进行相关的培养。如外语系可针对提高学生的语言运用能力，运用既是重点，也是要突破的难点，这在教学环节上如何提高呢？接着，各系主任分别陈述各系的课程教学内容和课程体系改革的相关内容，要形成相应的课程培养模式和体系，围绕目标即考核标准确定相应的措施，以及放宽思路，涉及教改时要紧紧围绕教学目标与考核标准进行。（教务处供稿） “四、六级”考试、普通话测试与培训、“两课”考试与培训报名工作紧张进行 为了迎接十二月份的各种培训和考试，十月份教务处组织了下半年的“四、六级”考试、普通话测试与培训、“两课”培训与考试报名工作。由于“三大考试”的报名工作时间发生重叠，加之秋冬季是甲流感的暴发期，考虑到社会人员和我院学生出入教务处的人数过多，教务处专门对此项工作召开会议，提出了“分工协作、分散报名”等工作原则，在这一工作原则之下，提出了以往所没有的工作措施，如周末加班分散报考人数；鼓励社会人员在周末时间到教务处报考“两课”；如果教务处的报名人数太多，会议室设为等候区；定期对过道和各办公室进行消毒等。最后，在领导的关心和办事员的辛勤工作下，“三大考试”报名工作最终圆满完成。（教务处供稿） - 3 -