思路逻辑-思维学.DOC

思路逻辑从亚里士多德起逻辑学的研究已经有两千多年的历史…,( A1,A2, A3,…)→B)→B。 在演绎规则中，无论P如何改变，命题的组合形式都要保持一致。 对于(A→B,B→C)→(A→C)，研究目的不同，关注点也不同，关注结论(A→C)，获取更多可直接利用的结论，比如在欧几里得几何中，公理公设只有寥寥十余条，直接应用的话，显然无法满足人们的要求，所以推导出许多定理以便直接使用，比如勾股定理在使用过程中，不必在考虑勾股定理到底是怎么证明出来的。也就是说，不用考虑(A→B,B→C)的过程，只要应用结论(A→C)就可以了。合理应用数学家发现的既有定理，显然可以极大地节省时间，可以避免走弯路、犯错误。甚至有些问题，没有这些定理就无法解决！比如在建筑工地上利用勾股定理确定直角，显然要比用量角尺精确高效。 关注条件(A→B,B→C)而舍弃结论(A→C)，获取更合理简洁的理论体系。比如在几何研究中，几何中有成百上千个结论，但是希尔伯特公理体系中却只有五组20条公理： Ⅰ. 1～8. 关联公理 Ⅱ. 1～4. 顺序公理 Ⅲ. 1～5. 合同公理 Ⅳ. 平行公理 Ⅴ. 1～2. 连续公理[7] 就是这5组20条公理作为几何学的基础，推导出了几何学中的所有结论。很显然，在寻找基本公理的过程中，关注的是条件而不是结论，对于能够有其他条件推导出的结论，就被摈弃，不得作为公理。当然，有些命题可以相互推导，这时候摈弃哪些命题，选择哪个命题作为公理就根据具体情况决定了。 3.含有谓词结构的思路逻辑 逻辑学是关于抽象思维的逻辑形式及其规律的科学[5]。如形式逻辑研究的是概念、判断、推理等思维形式及其规律，命题逻辑研究的是命题及与、或、非、蕴含等逻辑运算规则等，思路逻辑研究的是命题、命题间推导关系及其规律，所以思路逻辑也是逻辑学的一部分。 命题逻辑至少包含以下内容： (1) 命题：A、B、C、p、q、r等。 (2) 真值：真、假，命题有真假之分。 (3) 联结词：(、)、,、～、∧、∨、→、?等。 存在不同的联结词完全集，但是不同的完全集之间是等价的。 (4) 公理、演绎规则等 思路逻辑与命题逻辑相比，区别有两点： 首先是真值问题，在命题逻辑中有命题真值，在思路逻辑中取消命题真值，只考虑真命题，不考虑假命题，因此命题真值在思路逻辑中没有意义。 其次是联结词不同，除了附加符号括号“(”“)”和逗号“,”外，联结词只有一个推导“→”，而命题逻辑中联结词有多个，如{～、∧、∨}等。虽然命题逻辑联结词的完全集有多种，但是无论是哪种形式的联结词完全集{～, ∧}{～, ∨}{～, →}{↓}，都或明或暗的包含着～以及∧、∨、→三者中的一个，如用↓表达～, ∧[6]。思路逻辑与命题逻辑相比，没有～联结词。 这两点是相辅相成的，没有真值区别，也就无需用到非（～）联结词，没有非（～）联结词，也就无法体现命题真值的意义。与命题逻辑相比，思路逻辑没有真值区别、联结词没有非（～），因此可以说思路逻辑是一种比命题逻辑更简单的逻辑，而命题逻辑也可以看做是思路逻辑的扩张（扩充），命题逻辑是在思路逻辑的基础上，增加联结词非（～），是思路逻辑的扩张系统。 谓词逻辑可以看做是命题逻辑的扩张，这个扩张有两个方面：一是命题的结构，在命题逻辑中，命题只是最简单的项，如命题P、Q，不具备内部结构，而在谓词逻辑中，命题已经不再是简单的项，具备了复杂的结构，如命题P(x)，Q(m,n)。另一方面是因为命题结构的改变而增加新的联结词，如?、?。 在正整数向有理数的扩张时，有两种扩张途径，一是先以除法运算为根据，将正整数扩张为正分数，然后再以减法运算为依据，将正分数扩张为有理数；二是先以减法运算为根据，将正整数扩张为整数，再以除法为依据，将整数扩张为有理数。同样的道理，思路逻辑到谓词逻辑的扩张，也有两种途径。 思路逻辑扩张为命题逻辑，命题逻辑再扩张为谓词逻辑，是先从联结词方面扩张，然后再从命题结构方面扩张（同时伴随着联结词的增加），其实也可以换个顺序，先从命题结构方面扩张，将思路逻辑扩张为含有谓词结构的思路逻辑，然后在增加联结词进一步扩张为谓词逻辑。 含谓词的思路逻辑包含以下内容： (1) 个体常项或变项：a,b,c,x,y,z,… 所要描述的对象如a苏格拉底… 表示个体常项或变项的性质，如P(苏格拉底)可以表示苏格拉底是哲学家，那么P(罗素)表示罗素是哲学家。 (3) 联结词：( ) , → 联结词的意义同思路逻辑。 (4) 演绎规则：(P(a1,a2,…),P(x1,x2,…)→Q(x1,x2,…))→Q(a1,a2,…) P、Q可以含有一个个体常项或变项，也可以含有多个个体常项或变项，如(P(a),P(x)