初中数学说教材九年级下册1.pptVIP

北师版初中数学 九年级下册 说 课 标 说教材 说建议 说流程 课程目标 内容标准 教材特点 教学建议 评价建议 课程资源 开发 内容结构立体整合 一 说 课 标 课 程 目 标 课程目标 数学思考 知识与技能 解决问题 情感态度 课程目标 ?获得适应未来社会 生活和进一步发展所必需的重要数学 知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能； 体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值?，增进对数学的理解和学好数学的信心； 具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实世界，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识； 内 容 标 准 数与代数 统计与概率 实践与综合 空间与图形 理解锐角三角函数的概念，会计算特殊角的三角函数值。探索并理解圆的有关定理，了解与圆有关的一些位置关系。培养学生发现问题、提出问题，分析问题，解决问题的能力，发展学生的数学思考能力。 新课标对本册的基本要求 经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系关系及变化规律的过程；掌握二次函数的概念；理解二次函数的图像和性质，能熟练应用二次函数解决实际问题。 在具体情境经历数据处理的全过程，进一步发展学生的统计意识、数据处理的能力，体会概率与统计的联系以及他们在现实生活中的应用，增强学生的应用意识与能力。 探讨“拱桥设计”和“设计遮阳蓬”的研究课题：发展应用数学知识解决问题的意识和能力，进一步加深对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系。 二 说 教 材 教 材 特 点 教 材 特 点 教 材 特 点 通过创设情境，激发求知欲 体现了数学的整体性 注重联系生活实际 呈现形式活泼多样 阅读材料丰富多彩 改变学习方式 本册内容结构 及知识整合 教材内容 数与代数 实践与综合 空间与图形 统计与概率 概率 统计 二次函数 锐角三角函数 圆 课题学习 空间与图形 教材内容 勾股定理 定理 逆定理 第一章锐角三角函数 锐角三角函数 解直角三角形 应用 计算 定义 正弦 余弦 正切 特殊值 的运算 符号.几何意义.特殊角的值 坡度 仰.俯角方位角 三边关系锐角关系边角关系 三角形相 关知识 已经学过的知识 一元二次方程 第二章二次函数 解析式 图象与性质 y=ax2+bx+c (a.b.c为常数a≠0) 应用 一般式 顶点式 交点式 开口方向. a＞0.向上a＜0.向下 对称轴与y轴的位置同左异右 与y轴交点位置 c＞0.在正半轴 c=0.在原点 c＜0.在负半轴 其他类型 ① ② ③ ④ ⑤ 看图象能口述性质 抛物线与x轴的交点 一元二次方程的根 Δ＞0 Δ=0 Δ＜0 有两交点 （x1,0）( x2,0 ） 有一交点 （ ,0） 无交点 有两个不等根 X1， x2 有两个等根 x1= x2 = 无实根 面积问题 利润问题 拱桥问题最值问题 数与代数 教材内容及整合 一次函数、 反比例函数、锐角三角函数 中学最值问题 已经学过的知识 空间与图形 教材内容 教材内容及整合 第三章圆 有关位置 正多边形 点与圆 直线与圆 圆与圆 基本性质 垂 径 定 理 等 对 等 定 理 圆 周 角 定 理 轴对称性2推3 旋转 不变性1推3 外心：是三边垂直平 分线的交点. 到三顶点的距离相等锐—形内；直—斜边上；钝—形外 圆 内 圆 上 圆 外 相交 相切 相离 切线的 性质.判定 切线长 定理 内心：是三角平分线的交点. 到三边的距离相等在三角形内 外 离 内 含 外 切 内 切 相 交 等分圆周 正多边形 弧等 弦等 圆心角等 有关计算：中心.中心角. 半径.边心距 弧长.扇形 圆锥的侧面 积、全面积 图形初步、相交线和平行线、三角形、四边形的相关知识 已经学过的知识 统计 教材内容及整合 统计 分析 折线图 条形图 扇形图 集中趋势 离散程度 极 差 方 差 反映数据向其中心值聚集的程度 收集 描述 整理 平均数 中位数 众数 反映数据分布的离散程度 已经学过的知识 概率 概率 定义 求法 应用 随机事件 意义 列举法 频率估计法 简单列举法 列表法 （两步） 树状图（两步以上） 事件发生可能性的刻画 教材内容及整合 已经学过的知识 北师版教材与人教版的区别 北师大版教材编写的特点是螺旋上升的，人教版是按传统逻辑体系编写的，讲究精讲精练。北师大版课后习题简单，人教版课后习题相对难一些，灵活些。 三 说 建 议 教 学 建 议