初一现代文阅读技巧 考场前.pptVIP

现代文阅读三大题型 一、筛选信息类题答题技巧 二、深层含义类答题技巧 三、审美鉴赏类答题技巧 一、筛选信息类答题技巧 例题1：随着电子技术的发展，特别是网络的发达，使纸质媒体暴露出信息量有限、不能动态查询的缺点。目前，已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读，但是，从阅读是否舒适的角度看，液晶显示屏和纸张相比差别实在太大了，液晶显示屏必须得有背景灯，长时间阅读会导致眼睛疲劳。电子纸是解决这些问题的一种选择。 选文中加点的“这些问题”指的是什么问题？请分别概括回答。 答：①纸质媒体信息量有限，不能动态查 询；②使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。 筛选信息类归纳 题型1 句中的“这”（上述、此、这些……）在文中指代什么？ 答题技巧： 此类题答案通常都在指代词前面的内容中出现，大部分题都可以直接提取，少数题需要对提取句进行归纳。 例题2 《长大的感觉》 长大了吗？有吗？怎么好像没感觉呀？ 从牙牙学语叫出第一声“妈妈”到蹒跚学步迈出我的第一步……这应该是长大了吧？ 从身高记录（当然还有体重啦）不断飙升的数据里，嘻嘻！好像是找到了那么一点儿长大的感觉。 从一天抄几个生字到一叠一叠的作业，哎！我真的有长大的感觉了！ 从妈妈温柔的呵护里，从爸爸严厉的训斥中，从不断与年龄成正比甚至翻倍增长的题海中，我艰难地游着，游着，终于游到14岁的小岛上，游到“长大了”的标志前。漫游中一次又一次遇到激流险滩，是父母温柔的眼神，是好朋友真挚的一句“相信我，你肯定行”，是每天灿烂的阳光给我带来无穷的力量。年幼的我不懂珍惜，待我能够细细品味它们的美好时，我才猛然发现，“哦，这就是长大的感觉！长大的感觉是那样的甜美！” 本文以什么为线索？ 答：本文以时间为线索。 题型2： 本文的线索是什么？  答题技巧： 此类题常出现在记叙文阅读的考察中。回答此类问题的关键是看文章标题，文章的标题往往就是全文的线索；其次，是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。 例题3：我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的、有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓形、轱辘形等几何形状，拼在一起，小心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给风筝穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不容易呢，是我们这些“男子汉“低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。根据语段内容填空。做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ） 题型3：请用简洁的语言概括文章（文段）的内容。 概括文章内容，我们首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“（何时、何地）谁+干什么+结果怎样”或者“什么+怎么样”的句式组织语言，在概括清楚的基础上，注意表达的简洁，不要把概括内容变成了原文复述。准确、清楚、简洁是概括文章内容的三大基本要求。 例4： 《鹦鹉鱼的睡衣》 欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。 这种鱼有团结互助的精神，一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伴。 虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，可是这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死，在没有危险的时候也常常忧心忡忡，它们想，白天遇到危险了有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一个办法：它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿上，这样便确保了晚上的安全。 …… 从全文看，鹦鹉鱼有哪些特点？ 答：鹦鹉鱼的特点色彩艳丽、团结互助、很怕死、晚上睡在自己织的“睡衣”里。 题型4： 简要概括文中事物的特点（优点、用途）。 答题技巧：首先浏览全文，锁定介绍指定事物特点的段落，然后从每一个段落中分别概括出事物的特点，最后对概括的结果进行整合。 例5：那只天真的豹子 豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离摄影师几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着摄影师看了一会儿，摄影师的额上慢慢沁