北师大版五年级下册《为了他的尊严》.ppt

（为了乞丐的尊严）女主人毫不客气地指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。” （为了帮助乞丐找回尊严）女主人俯身搬起砖来，她只用一只手搬了一趟说：“你看，并不是非两只手才能干活。我能干，你为什么不能干呢？” （为了尊重乞丐）女主人递给乞丐一条雪白的毛巾。 （为了保持自己的尊严）女主人说：“我们不能接受你的照顾。”“因为我们一家人个个都有两只手。” （为了帮助更多的人）女主人说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 为了他的尊严 乞丐 慷慨施舍 一堆砖 俯身 怔住 橄榄 气喘如牛 几绺乱发 濡湿 鞠躬 不屑 不解地问 挪动 体面 西装革履 气度不凡 一模一样 董事长 迁移 报酬 慨 慨（感慨） 既（既然） 概（大概） 鞠 酬 喘 喘（喘气） 湍（湍急） 揣（揣在怀里） 躬 畅所欲言： 面对一个(身残的)乞丐乞讨，一般人会怎么做？ B.认为他“很可怜”给他吃的。 A.不理他，甚至厌恶他，认为做乞丐不自食其力，没出息。 C.施舍后数落他，“教育”他以后该怎么做。 砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了。 这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难过，碰上谁都会慷慨施舍的。 若干年后，一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样。 可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。” 她心想：___________________________________________________ 女主人并不生气，俯身搬起砖来。 她心想：___________________________________________________ 乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。 他说不出话来，心想：___________________________________________________ 终于，他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛，脸上布满灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。 看着搬好的那堆砖，他：___________________________________________________ 这条毛巾留在身边， 提醒我____________________ 砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了。 搬砖意味着：_______________________ 不搬意味着：_______________________ 乞丐本来希望从女主人那里获得_______________实际上他得到了________________________ ________________________ ________________________ 自己动手劳动，重新生活 继续好吃懒做，不劳而获，永远靠别人施舍 乞讨得来的食物 一份精神食粮 重新认识自己的机会 通过劳动找回尊严的机会 想一想： 写双手健全的乞丐在文中有什么作用？ 起到了对比反衬的作用。“双手健全的乞丐”代表那些能干活而不肯干，低三下四乞讨的丧失自尊的人。这与那个找回自尊，获得成功的独臂乞丐形成了一种强烈的对比，在对比中揭示出了文章的主旨。 尊严语录： 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ——卢梭不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。 ——席勒自尊自爱，作为一种力求完善的动力却是一切伟大事业的渊源。  ——屠格涅夫尊重人的尊严，是一件很干净、很美好的事！ ——萨特宁 做一个有尊严的人，也要维护别人的尊严。