2012015学年江苏惠山中等专业学校专业技能竞赛.docVIP

2014-2015学年江苏省惠山中等专业学校专业技能竞赛 图形图像处理项目实施方案 一、竞赛内容与方式： 以《中华人民共和国程序员国家职业标准》中规定的多媒体制作员应具备的理论知识和实际操作技能要求作为主要依据，并涵盖部分高级多媒体制作员的内容。 理论知识 1）基础知识 多媒体基础知识 2）专业知识 至少须掌握以下工具的使用。 第一类工具：图形修复工具：图章工具、修复画笔工具、修补工具。 第二类工具：渐变工具（包含图层和通道中的应用）。 第三类工具：绘图工具：钢笔路径工具、图元工具。 第四类工具：文字工具。 第五类工具：色彩调整工具（图像菜单）。 第六类工具：图层效果：图层样式、图层菜单、图层蒙版。 第七类工具：选区制作效果，选区的加减乘、羽化、修改。 第八类工具：通道工具。 第九类工具：滤镜效果。 第十类工具：整体设计效果，色彩、比例、主题附合程度等。 操作技能 要求： ?1、从所给图片中选择三幅以上的图片进行组合，完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。 2、主题性与艺术性并重。将所有图片的色彩、明暗、色调进行适当的调整。 3、构思巧妙，能引发人们的联想，引人注目，给人留下深刻印象。 4、色彩搭配应符合主题。几幅作品结合在一起，色调、明暗要一致，不要有拼贴的痕迹。 5、图像的挖补要自然和谐。完成的作品中不能看出挖补的痕迹，图像的边缘要自然、流畅。 竞赛时间：操作技能竞赛总时间180分钟，满分为100分。 竞赛计算机软、硬件配置 类别 名称 细目 规格 硬件 PC机 CPU:E2220 2.4，1G内存，独立显卡 软件 操作系统 Windows XP Perfessional 中文版 应用软件 Photoshop CS4 中文版 photoshop CS3 中文版 Office 2003 中文版或以上 三．成绩评定 所有作品需提交保存为PSD格式，保留图层、通道、路径等必要信息。提交保存到对应要求的文件夹内。 建议：题量上来说，每个人都完不成，学生可以选择自己熟悉或能做的题，有选择的去做。不要在难题上多花时间，最后名次评定是根据所完成程序的总分来评定。 基本制作题（含参考步骤） 30﹪ 图片处理题 20﹪ 创意完成综合题 30﹪ 整体视觉效果良好、美观 15﹪ 技术运用强当，全面 5﹪ 无效卷处理。有以下情况之一者，作无效处理： 1、作品中含有暗示作者真实身份的动机。 2、文件保存位置、文件和文件夹的名称不符合要求。 3、网页内容不健康或违反国家的有关法律、法规和行政规章制度。 4、未保存为PSD格式，历史记录和图层、通道等信息未保留。