铜仁职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案.PDFVIP

铜仁职业技术学院 内部质量保证体系建设与运行实施方案 二〇一七年四月二十五日 目录 一、 指导思想 1 二、 目标任务 2 (一) 构建学院内部质量保证体系 2 (二) 建设智能校园，提升教育教学管理信息化水平 2 (三) 树立现代质量文化 2 三、 基本原则 3 四、 体系构建 3 (一) 健全组织，形成组织体系 3 1. 健全组织，明确职能分工 3 2. 厘清各部门归属，明确部门职责 4 (二) 完善规划，形成目标体系 6 1. 基于SWOT 分析，编制学院规划，形成完整的目 标链 6 2. 建立落实与反馈机制 8 (三) 建立标准，形成标准体系 8 1. 建立各部门各岗位的工作标准 9 2. 建立和完善专业标准 10 3. 建立和完善课程标准 10 4. 建立教师发展标准 11 5. 建立学生发展标准 12 (四) 完善制度，形成内控体系 12 1. 完善管理制度，形成内控体系 12 2. 建立考核性诊断制度，推进质量螺旋上升. 13 (五) 优化平台，建设智能校园 14 五、 诊改运行 15 (一) 学院层面 15 1. 实施绩效目标考核，严把质量关 15 2. 依托数据平台，实施过程监控 16 (二) 专业层面 17 1. 专业设置规范化 17 2. 专业调整动态化 17 3. 人才培养差异化 17 (三) 课程层面 17 1. 以查问诊，确保课程运行质量 18 2. 以赛促改，提升课程建设质量 18 3. 在线监控，保证课堂教学效果 18 (四) 教师层面 19 (五) 学生层面 20 1. 构建“三大工程”育人体系 20 2. 建立学生发展质量自测诊断体系 20 3. 建立工作机制，营造良好的育人环境 21 4. 完善制度，营造良好的生活环境 22 六、 保障措施 22 (一) 组织保障 22 (二) 技术保障 23 (三) 经费保障 23 (四) 制度保障 23 七、 建设与实施进程表 23 八、 下步工作思考 27 铜仁职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案 为充分发挥我院教育质量保证主体作用，建立常态化的人才 培养质量保证机制，切实提高人才培养质量，根据《教育部办公 厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成 厅〔2015〕2 号）和《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改 进指导方案（试行）》（教职成司函〔2015〕168 号）及《贵州 省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案》（试 行）》（黔教办职成〔2016〕67 号），结合我院实际，制定本 方案。 一、指导思想 贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国 发〔2014〕19 号）《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作 诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2 号）《高等职业 院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》（教职成 司函〔2015〕168 号）及《贵州省高等职业院校内部质量保证体 系诊断与改进实施方案》（试行）》（黔教办职成〔2016〕67 号）等文件精神，以完善质量标准和制度、提高利益相关方对人 才培养工作的满意度为目标，坚持“需求导向、自我保证、多元 诊断、重在改进、分类指导、稳步实施”的工作方针，切实履行 内部质量保证体系诊断改进主体责任，建立和完善常态化、可持 续的内部质量保证工作机制,不断优化内部管理，深化内涵建设, 提高人才培养质量。