（OSCE）在《护理岗位综合技能》教学评 - 佛山科学技术学院.PDFVIP

下载本文档

3
0
约 21页
2017-09-06 发布于天津
举报
版权申诉

（OSCE）在《护理岗位综合技能》教学评 - 佛山科学技术学院.PDF

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

一项目建设任务和目标完成情况申报书建设任务书列出的主现阶段已完成任务分条列举尚未完成的建设任务分要建设任务分条列举条列举护理岗位综合技能概均已完成无念及构成的界定方案的确定方案的实施与评价申报材料中所列的建设举措和现阶段已经落实的建设举措和尚未实施的举措和未完成建设目标分条列举已经实现的目标分条列举目标分条列举综合运用文献分析均已落实无资料调研专家咨询等方法通过对国内外关于医学本科生护理本科生岗位综合技能评价研究的分析进行护理岗位综合技能的界定组织设计科学性好结构合理实践性强符合护理学专业特征的

一、项目建设任务和目标完成情况申报书（建设任务书）列出的主现阶段已完成任务（分条列举）尚未完成的建设任务（分要建设任务（分条列举）条列举）【1】护理岗位综合技能概均已完成无念及构成的界定【2 】OSCE 方案的确定【3 】OSCE 方案的实施与评价申报材料中所列的建设举措和现阶段已经落实的建设举措和尚未实施的举措和未完成建设目标（分条列举