小班教案,排排坐.doc

小班教案,排排坐 篇一：小班 幼儿园小班上学期知识概况 尊敬的各位家长朋友: 承载着爸爸妈妈们的期望,我们即将结束小班的生活。首先,让我代表全体小朋友及老师们衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣、食、住、行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此 ,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、 学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您们汇报,请你们验收并给予宝贵的意见和建议。 一、三字经 人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道， 贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。 二、语言活动： 1.儿歌： 《排排坐》 《小小手》 《找朋友》 《小鸭子》 1 《小白兔》 《漱口》《小板凳》《刷牙》 《手拉手》 《数字歌》 《小酒窝》《小老鼠上灯台》 2.古诗： 《悯农》《春晓》 李绅 孟浩然 锄禾日当午， 春眠不觉晓 汗滴禾下土。 处处闻啼鸟。 谁知盘中餐， 夜来风雨声， 粒粒皆辛苦。 花落知多少？ 3.字宝宝: 三、数学活动： 1.数字宝宝： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.认识图形： 四、美术活动：（见宝宝画册） 2 五、音乐游戏： 《我上幼儿园》 《找朋友》 《上学歌》 《两只老虎》 《大苹果》 《世上只有妈妈好》 《新年好》 《打电话》 六、手指游戏： 《我的小手变变变》《麦当劳》 《白菜歌》 《小猴子爬山》 幼儿是祖国的花朵,更是各位家长和老师心中的至宝,最后衷心的 祝愿孩子们在家人的关心和呵护下健康快乐度过每一天,为孩子们铺 设一条走向成功的道路。并请您于20016年2月26日带孩子返园报到!在这里我代表小班的全体师生衷心祝愿:新年快乐，生活美满,事业发 达! 3 篇二：教案 小班科学活动《有用的五官》 一、目标： 1.了解保护五官的方法 2.增强自我保护意识。 3.积极参与活动，大胆表达。 二、准备： 录有水流 唱歌 朗读 鸟叫等声音的录音 玩具小狗一只 香水一瓶 《我爱学语言》每人一面镜子 三、活动过程： 1.照镜子 让幼儿拿起桌面的镜子，对着镜子仔细看看自己的五官。 2.了解五官的功用。 （1）请幼儿闭上眼睛，教师放音乐，让幼儿听一听，说一说：你听见了什么声音？你是用什么听见的？鼓励幼儿大胆表达（教学过程中，老师提出问题后都做如此要求） （2）请幼儿闭上眼睛，师：是‘你闭上眼睛看到老师手上拿的是什么吗？’请幼儿睁开眼睛后，师出示教具小狗：你们睁开眼睛后看到什么？你是用什么看到的？ （3）请幼儿闭上嘴巴，捏住鼻子一会儿，说一说：你感觉怎么样？为什么会这样？鼻子有什么作用？ （4）教师出示香水，让幼儿用鼻子闻一闻气味，分辨出瓶中装的是什么？提问：你是用什么闻到香水味的？ （5）师生交流：我们用什么来说话？唱歌和吃饭？嘴巴里有什么？请幼儿互相看一看，说一说。 小结：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、舌头、合起来叫做五官。 四、活动延伸： 教小朋友唱《小手拍拍》歌曲 音乐活动《打电话》 一、目标： 学唱歌曲，了解打电话的基本礼仪，懂得要与同伴友好相处。 二、准备： 布娃娃2个 活动前师把手机放在教室的某个地方。幼儿《幼儿歌舞律动》用书，播放器 CD1张。 三、活动过程： 1.导入活动: (1) 教师悄悄拨打藏起来的手机，手机响后，鼓励幼儿猜测是什么？声音在响，并说出答案。 (2) 翻开幼儿用书16页，引导幼儿观察书中的图画，说一说图中有谁，他在做什么？ (3) 师：你打过电话吗？你跟谁打过电话？你是怎么打电话的？鼓励幼儿大胆表达，师问幼儿简单介绍电话的方法和礼仪。 2.理解和熟悉歌词。 (1) 出示布娃娃，教师和助教表演两个布娃娃打电话的情景，重点表现歌词的内容，帮助幼儿理解歌词。对话以外的部分可以用旁白来阐述。 (2) 教师带幼儿念歌词一到两遍。 3.歌表演 (1) 播放歌曲，让幼儿跟着歌曲2～3遍，提醒用好听的声音唱歌。 (2) 分组演唱 (3) 让幼儿自由结伴，两人一组边唱边表演打电话。 四、活动延伸： 幼儿回家后，让幼儿自己的好朋友打电话，还可