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成人美术教案范文 篇一：一年级美术教案 (精选范文) 第一课大家一起画 教学目标： 1、让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习兴趣。 2 3 教学准备： 、熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。 、培养良好的绘画习惯。 教学重点： 让学生大胆自由地表现，激发学生对美术学习兴趣。 教学难点： 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。培养良好的绘画习惯。教师范画 教学设计： 1、教师向学生讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法，提醒学生要养成良好的绘画习惯（现在市场上可供选购的彩色笔的品种繁多，让学生上台介绍自己所带的各种彩笔，然后再向学生讲解正确的握笔姿势和使用方法、保养方法，提醒学生要养成良好的绘画习惯）。 2、欣赏教材中的学生作业，让每个学生体验不同工具呈现不同效果，允许学生相互观摩、交流。学生所用纸张可以是自己带来的不同质地、不同颜色的纸张。 3、将教室四周墙壁上贴一圈全开大小的白纸，分组进行绘画游戏。 4、课后可将墙上的画纸保留一星期，学生可随时添画，充分培养学生绘画表现的热情和提供即兴创造的机会。 5、作业要求： 运用不同的绘画工具，大胆表现和涂画，注意正确的姿势和握笔方法。 第二课 绕绕涂涂 教学目标： 1、启发学生感受和认识物体的形状。 2 3 体验绕涂的乐趣。 片或画面） 、大胆用线条画出物体的形状。 、体验涂绕线条的乐趣，激发绘画的热情。 教学难点： 积极运用线条进行作业。引导孩子仔细观察线条画的特点、绕的方法，教学难点： 能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条，使画面有所创新。 教学准备： 几幅用线条绕成的画、毛线，画纸。多媒体素材（小猫玩线团的动画 教学过程： 1、用多媒体演示小花猫滚毛线团绕出几种物体形状的情景，引起学生学习的兴趣。 师：小朋友，看小猫竟然会用毛线画画！我们也用线条画一画好吗？ 2、展示一个实物——菠萝让学生观察形状， 师：你们能画出菠萝的形状吗？ 3、示范：（师：同学们画得真棒！瞧，老师用线条把菠萝绕出来，你们看行不行？——示范画法） 4、引导观察：出示几种不同的事物如苹果、香蕉、毛公仔，让学生观察它们的形状特点，并让学生说一说自己准备怎样绕出这几重事物。 5、提出作画要求：同学们看了老师的示范，知道了绕涂的方法，还有同学们提供的一些方法，现在我们一起来把我们熟悉的事物涂一涂，绕一绕，好吗？ 6、巡回指导。（配乐作业） 7、展示作品，点评。 8、指导提示：本课可以用直接想象的方法画，也可以用写生观察的方法画。 第三课 田野的色彩 教学目标 1了解春季给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色 彩。 2．培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。 教学重难点： 1、观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现；涂色的方法以及整体的 篇二：美术课大公鸡教学设计 篇一：《泥公鸡》江西版二年级上册美术教案 《泥公鸡》教学设计 新建县竞晖学校刘艳红 篇二：儿童画大公鸡教案1 教案 活动名称：美丽的大公鸡 2能画出大公鸡 3 喜欢美术课 活动准备：ppt 图片 纸 笔 活动过程：1教学导入教师学鸡叫，说这是什么声音？你见过 这种动物吗？它是长的什么样子的呢？公鸡很漂亮，油亮 谁能说出他们的区别呢？ 2老师提示：大公鸡是昂首挺 胸的 大公鸡的尾巴真漂亮 你能画出与众不同的花纹 纹，注意黑白灰的变化，老师辅助画。 篇三：四年级美术《艳丽的大公鸡》教学设计 《艳丽的大公鸡》教学设计 一、教学目标： 1、显性内容与目标： 应知：了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。 2、隐性内容与目标： 在学习和探究过程中，使学生进一步感受冷暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩的兴趣。 二、教学重点、难点： 教学重点：了解冷暖色，认识感知冷暖色对比带给人们的美感。 三、课时安排： 1课时 四、教学准备： 五、教学过程： 1、组织教学：师生问好 2、导入新课 3、新课教学 （1）再现回忆三原色与三间色： ①三原色： 红色：热烈、喜庆 黄色：明亮、高贵 蓝色：凉爽、辽阔 ② 三间色：绿色：平静、清凉 橙色：温暖、热烈 紫色：高雅、神秘 （2）、感受探讨冷色与暖色： ①冷色给人的感觉：凉爽、寒冷、清新 ②暖色给人的感觉：温暖、热情、舒适 ③冷暖色在一起给人的感觉：鲜艳、热烈、欢快、兴奋?? （3）、分析研究“艳丽”的含义： ①“艳丽”体现在哪些方面：色彩、形状、姿态?? ②欣赏书中作品，看看艳丽体现在什么地方？ （4）、探究