1.1 质点 参考系和坐标系课件.ppt

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1.1 质点 参考系和坐标系课件

知识总结 1、下列情况不能看成质点的是( ) A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 D、计算火车通过路口所用的时间 当堂训练题 BD 2、2008年8月16日,牙买加运动员博尔特在北京奥运会上以9秒69打破男子百米跑世界纪录,再创速度极限.下列说法正确的是(  ) A.在博尔特的100米飞奔中,可以将他看做质点 B.教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点 C.无论研究什么问题,均不能把博尔特看做质点 D.是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题 当堂训练题 AD 3、在下列物体的运动中,可视作质点的物体有 ( ) A.从北京开往广州的一列火车的运动时间 B.研究转动的汽车轮胎各点的运动 C.研究绕地球运动时的航天飞机的运动周期 D.表演精彩芭蕾舞演员在翻滚、旋转时 E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.在斜向下推力的作用下,沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹穿过一张薄纸的时间 当堂训练题 ACFG 4、描述物体地运动,必须选择参考系,关于参考系,下列说法中正确地是( ) (A)早晨太阳从东方升起,参考系是地面 (B)地球绕太阳近似做圆周运动,参考系是太阳 (C)研究地面上物体的运动只能取地面为参考系 (D)在不同参考系中描述物体的运动,简繁程度会不同 当堂训练题 ABD 5、如图所示,汽车沿X轴做直线运动,从A点运动到B点,由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。 A点坐标XA=-3m B点坐标XB=2m 走过的路程SAB=5m X/m O 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 A B 当堂训练题 6、东汉时期的著作《尚书纬·考灵曜》中谈到地球的运动时这样写道:“地恒动不止,而人不知。譬如人在大舟中,闭牖(即窗户)而坐,舟行而人不觉也。”这说明了什么道理?如果你坐在一艘匀速行驶的船中,窗户全部关闭,请你探究如何证明船是在运动的. 探究思路 这句话反映了运动与参考系的关系,要确定物体的运动必须有参考系,人在地球表面上以地面为参考系是静止的,就如同在封闭的船舱里以船舱为参考系是一样的,所以感觉不到地球和船的运动. 当人坐在窗户关闭的船舱中时,由于看不到船外面的物体,所以分析船舱内物体的运动时,均以船舱为参考系,所以船匀速行驶时,人在船舱内是感觉不出船的运动的,也无法证明这一点. 当堂训练题 * * “ ” “ ” 一、我们生活在一个运动的世界之中 不了解运动,就不了解自然。 ——亚里士多德 北京天安门 飞机特技表演 谁都没有错 五彩摩天轮 问题1:如何描述物体的机械运动? 诗人是如何描述物体机械运动的? 画家是如何描述物体机械运动的? 物理学家是如何描述物体机械运动的? 二、理想化模型:质点 1.质点的特点? 具有质量,占有位置,无体积和形状,它忽略次要因素:形状、大小等突出主要方面:具有质量(本质属性),是一个理想化的物理模型 2.物体能能看做质点的条件? 物体本身的大小对所研究问题的影响可忽略时。 问题2:质点和几何中的点是一回事吗? 相同点:都是没有形状和大小的点。 不同点:质点是实际物体的抽象,它具有一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且是一相对的物理概念;几何中的点没有质量,仅表示位置,而且应该绝对的小。 1、物体上各点的运动情况相同时,可以看作质点。 2、物体有转动,物体的本身大小和形状已变成了次要因素,物体可以看作质点。 3、物体能否看作质点,取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计,而跟物体自身体积的大小,质量的多少和运动速度的大小无关。 一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质,即使同一个物体在研究问题不同时,有的情况下可以看作质点,而有的情况下不可以看作质点。 几点说明: 1、下列关于质点的说法,正确的是 ( ) A.宽阔的湖面上顺水漂流的小船可以视为质点 B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可以看做质点 C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看做质点 D.研究奥运会跳水运动员跳水动作时,不能将运动员看做质点 解析:顺水漂流的小船各点的运动情况一致,是平动的物体,可视为质点,A对.研究火车通过路旁的一根电线杆时,火车的长度不能忽略,火车不能看做质点,故B错误.研究旋转多变的乒乓球的弧圈运动时,乒乓球的大小不能忽略,乒乓球不能看做质点,故C正确.研究运动员的跳水动作时,要研究转体和翻滚等高难动作,也不能看做质点,故D正确. 同步跟综训练 ACD 三、参考系 1、选择参考系的意义 对于同一个物体的

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