2017创意教案徵选活动办法.docVIP

2017創意教案徵選活動辦法 暨應用創新獎競賽辦法 一、徵選目標 　　秉持對美好台灣的嚮往與追求，天下雜誌自2015年開始展開「微笑台灣創意教案」徵選活動，鼓勵國中小學教師，運用在地資源，帶領孩子探索台灣特定的人情物意風景，讓在地故鄉的事物變成教師教學最好的素材，共同編寫具有在地特色的創意教案，藉此啟發孩子對於在地的認同與參與，讓台灣的驕傲，成為孩子飛向未來世界最厚實的翅膀。 　　連續舉辦二年來已累積64件得獎教案。2017年徵選活動邁向第三屆，此刻正值107課綱上路前的準備期，嘗試改變課室風景與創新教學的老師們，可以從報名創意教案組出發，以微笑台灣為主題，尋找夥伴教師跨領域甚至跨校共備，發展創意教案。抑或是報名應用創新組，角逐2017年新增的應用創新獎，將歷屆得獎教案應用到課堂中，展現老師運用現有教案進行創新的教與學。 二、指導單位 教育部國民及學前教育署 三、辦理單位 總策畫：天下雜誌 主辦單位：天下雜誌教育基金會 共同推動：玉山銀行、日月光文教基金會、翰林出版、台灣中油、台灣電力公司 四、競賽組別與參賽資格 創意教案組 應用創新組 現任公立國中、國小或已立案之私立中、小學合格教師 (含代理、代課教師、實習教師）。 參賽組別依教案教學對象分為：國中組、國小組（單一組別的報名件數未達15件將評估合併組別評審） 五、收件時間：即日起至2017年10月31日截止，以郵戳為憑。  六、競賽內容與主題 創意教案組 應用創新組 創意教案以國中、國小學生為教學對象，不限科目、領域、主題，內容以《微笑台灣款款行》或相關在地內容素材作為教材或教具，製作具有台灣特色的創意教案。 教案內容須具體說明理念、教學目標、教學對象、教學時間及教材、教具之使用、教學活動、教學評量(或學習單)。 應用創新獎以國中、國小學生為教學對象，教學內容需運用2015年及2016年得獎的微笑台灣創意教案為素材，實作在參賽老師的課堂上。 參賽教師需提交應用摘要，內容需具體說明參考教案的名稱、應用動機、教學目標、教案轉化的核心理念、教學流程設計及教學評量(或學習單)。 創意教案(應用創新)的呈現方式：考量日後分享、宣講之傳遞與方便性，需上傳3.5分鐘以內教案說明(應用摘要)及教學成果影片，同時承諾作品授權提供指導單位及主辦單位永久非營利之利用，並不受次數、期限、方式、平台限制。 七、報名方式與收件繳交資料 創意教案組 應用創新組 限網路報名，接受先報名後提交教案內容(應用摘要)。報名與收件截止日期，自即日起至2017年10月31日。報名網址：https://goo.gl/X93Vzn 繳交基本資料表與教案摘要。 書面教案作品：10頁以內，超過部分不列入審查。檔案須以Word 或PowerPoint製作後，轉成PDF檔。 錄製3.5分鐘以內教案說明及教學成果影片(影片最後畫面需放上本活動相關Logo，可至官網下載)，燒錄成光碟（同時上傳YouTube後提供網址）。 檢附教案檔案光碟：含教案作品檔案、教案說明及教學成果影片3.5分鐘以內(唯超過部分不列入審查)。 作品檔名為：國中/國小組_主要領域（請詳見附件一說明） 繳交基本資料表與應用摘要。 應用摘要作品：5頁以內，超過部份不列入審查。檔案須以Word或PowerPoint製作後，轉成PDF檔。 錄製3.5分鐘以內應用摘要說明及教學成果影片(影片最後畫面需放上本活動相關Logo，可至官網下載)，燒錄成光碟（同時上傳YouTube後提供網址）。 作品檔案光碟：含應用摘要檔案及教學成果影片3.5分鐘以內(唯超過部分不列入審查)。 作品檔名為：國中/國小組_參考教案名稱_應用創新名稱 繳交基本資料表與教案摘要，詳見附件一；智慧財產切結書與教案作品授權書詳見附件二。 繳交基本資料表與應用摘要，詳見附件三；智慧財產切結書與應用摘要授權書詳見附件四。 以上第一項與第二項，請一式六份，其餘幾項一份，寄送至104台北市南京東路二段139號11樓【微笑台灣．創意教案】2017徵選活動小組。 八、評選標準 創意教案組 評選項目 評分佔比 說明 主題性 20% 符合本次徵選目的與精神，具有台灣特色，並能有效提升學生的在地文化素養。 創意性 20% 1.教學活動設計具特色，能啟發學生思考、擴展視野。 2.構思新穎、開創 可行性 20% 在教學場域中具體可行，教學活動設計流暢，實施時有助於提升學生自主學習。 完整性 20% 1. 教學活動設計具體、完整且合宜. 教學活動可行性高且易推廣. 後續延伸活動多元完整. 參考資料詳實 20% 教學活動含多元的評量歷程(如學生回饋、成效評估等)，以利了解學生學習成果。 應用創新組 應用創新，旨在鼓勵老師「應用」歷屆得獎教案，進行課堂上教與學的再「創