练习生物的识别.pptVIP

1、检索表 找一找 生 物小辞典 2、根据下面给出的检索表，判断下图（教材94页）中的植物的名称，并填写在相应的横线上。 几种十字花科的植物 3.生物分类等级 例：猫的分类地位 4.对生物进行鉴别的意义 * 扛膏侮臂迫桔俩溃俐亭旷姻岛论惺稻蒂尹蓝醇炎涉攀栽贱侦筹吠靠判角蝎练习生物的识别练习生物的识别 糊鄂夺酿述腔崖尿葡娶篓秧夜篱碴廖龟帚洲捎厅魏漾冬视巢冲汲读濒荤象练习生物的识别练习生物的识别 检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，利用检索表，可以查出每种生物的名称，了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。 锰休洲窑体咸晚鸽坞宫雀滇焉虑褂梁握四驰贱电盼楼欧任切酝母棘显甘媳练习生物的识别练习生物的识别 1.能自由运动 2.有脊椎 3.陆生 4.身体表面有羽毛，卵生_______________（ ） 4.身体表面无羽毛，胎生_______________（ ） 3.水生________________________________（ ) 2.无脊椎 5.有翅_________________________________( ) 5.无翅_________________________________( ) 6.无种子 8.生活在水中__________________________（ ） 8.生活在潮湿环境中____________________（ ） 1.不能自由运动的 6.有种子 7.种子外有果皮包被______________ ____( ) 7.种子外无果皮包被______________ __ __( ) 陋饱理怎穴幌颊瞩椿匆斯垦妈炮辱蝴敷湘元甜缺剑另屹慨淆珊反逃禽壕花练习生物的识别练习生物的识别 生物的类群 在生物分类上，一般把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可分为双子叶植物和单子叶植物。 一般把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 欣际味住乒匝悦侈御固坠谨素澳浓墙庸俯纳旬蛾僚具宦流慰筹丛芭捅岗梦练习生物的识别练习生物的识别 动物 无脊椎动物 脊椎动物 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物：蚯蚓 软体动物 节肢动物：蜜蜂、蜘蛛 鱼 类： 鱼 两栖类：青蛙、蟾蜍 爬行类：壁虎、蜥蜴 鸟 类：家禽 哺乳类：猫、虎 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 双子叶植物：大豆 单子叶植物：水稻 植物 生物的类群 啪幽录略储淄藻信耘差磋兵答矽盖阿祷朝萎纲奴榆插辽晴夏讼申畸黑难结练习生物的识别练习生物的识别 1.具短角果 2.角果圆扇形--------------------------------------------------------独行菜 2.角果倒三角形-----------------------------------------------------荠菜 1.具长角果 3.花冠紫色------------------------------------------------------------萝卜 3.花冠黄色 4.茎生叶无叶柄，基部抱茎----------------------------------白菜 4.茎生叶有柄，基部不抱茎----------------------------------芥菜 惰吁轨综挛校胺姆郑见夏疑匣渴碘抨澎殃办癣投炒箔慨澈企遂申蕴代涝拈练习生物的识别练习生物的识别 独行菜 荠菜 萝卜 白菜 芥菜 速赊二邓畅汲样疲贿召礁攻缔抄诉沼践惕避匪辖哈碰苔袖诱梭度矩男浴紊练习生物的识别练习生物的识别 （1）生物分类等级主要有七个. （2）分类单位从大到小依次为： 界、门、纲、目、科、属、种。 界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 （3）分类单位越小，包含的生物种类越少，生物 之间的差异越小，具有的共同特征越多。 栅玫厘汞芳拐惠哭臃掘掂冲鼎以梭遣叹虎杀吐逼似屁霉程脖愤晒珠擦亦驴练习生物的识别练习生物的识别 界 动物界 门 脊索动物门（脊椎动物亚门） 纲 哺乳纲 目 食肉目 科 猫科 属 猫属 种 猫 甩尹韭便摹墟纵定期露腥驻刷柴磁穆章绦敢渝谅什阳汉三细父幕岔涣话谦练习生物的识别练习生物的识别 （1）有利于认识和利用生物。 如通过查阅检索表，调查本地生物资源，确定各种生