双重互锁正反转控制运行.doc

双重互锁的正反转控制运行电路 教学目的： 1、能力目标：让学生掌握电动机控制电路、实现电动机的正转、反转、停止。 2、素质目标：培养学生严谨、认真的电气识图习惯，使学生掌握电路图的分析方法，锻炼学生的逻辑思维能力和严谨的思维习惯。 教学重点：理解三相异步电动机的三种正反转控制线路的工作原理;接线 教学难点：按钮接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理 解决措施：利用动画课件来化难为易，对比加深理解 课前准备：同学们认真复习三相电动机的启动与停止控制电路 学生分析：该班学生学习风气一般，对理论性强的专业课有一定的畏难情绪，但实训能力尚可，本级课程涉及继电器控制系统部分学习难度较大，如果讲解不细致就很容易打击学习的学习热情，所以授课时要由浅到深，由易到难，逐渐树立起学生学习电路图的信心，培养其独立自主的学习方法。 教学方法： 在行动导向教学理念指导下，主要采用项目教学法、任务驱动法、实践练习法、问题讨论法、多媒体展示法等等。 教学思路：提出任务；解决任务；总结、归纳、提炼要点。 任务实施： 1、新课引入：电动机正反转在生活中的广泛运用，学习好它的重要性。 2、三相电动机的正反转控制电路的模拟电路运转测试 3、器件介绍：电路中各元器件的名称和作用。 4、正反转电路图的分析。 5、原理分析： 1.主电路 主电路中的KM1闭和时将三相电按L1、L2、L3的顺序引进；KM2闭和时将三 相电按L3、L2、L1的顺序引进，与KM1比较，它改变了两相电流相序；故可 知KM1和KM2控制正反转。 换相的方法：改变电源任意两相的接线。 2.控制电路 两个单向连续运行电路的组合，各自线圈上面串接对方的常闭触点 1）互锁的概念 2）带领学生分析线路的工作原理，主要讲解正传的启动与停止。 3）让全体学生根据正转工作原理分析反转工作原理。 6. 总结得出工作原理： 1）合上电源开关QS，主控电路通电。 2）按下SB1 ，KM1线圈得电, KM1主触点闭合（电机正转）KM1 常开触头闭 合、形成自锁。 3）按下SB2复合开关常闭点断开，正传电机失电，KM2线圈得电，KM2主触 点闭合（电机反转），KM2常开触点闭合，形成自锁 4）按下SB3 系统停车 7、技能训练： 请同学分组在教学台上接线操作 小结本节： 1. 掌握三相异步电动机正反转工作原理。 2.?掌握互锁的作用。 相关PPT课件、FLASH动画、多媒体视频等另附 授课教师 汪昊 课程名称 实训 授课时间 2014.4.27 授课地点 电工实训室