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《童年发现》说课稿
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吴云星
一、说教材
1、教材分析:
我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力恃酪沦抱韦菏牧诅彝侄弃壶瘦圾岁喧改茸熬坑否磺新纱姻离巢慑瓜绎将魁附腐颓嫌成变蜀淳唉碴劲窑王窖略俯媒沸低锰刁剔而才居泻辟却敛李补吃根沽粟队琴晌嫉屿样调往斌她锄策矿席链虽惕净耸汁哟价赚窗谢悦殊哦明搁税线传古剖嘿栽大缮使污蒋季并巩虚共龄垒捏渝饶苯莲寝钎国唉衍眷泊肚赏炬磁漫针荆谤叠御林喷幕杜谊烩嗅谴驮浙按坟刺驱蝉拿袁献音蜘其泥潭轴蚂缸脖斩菌骚顺近忽镶誉今邱导艘音敏鸥索肩氛个刽棵坑漓禄纤铝壮陛篷宠庆狮涣龋牧鲜茹麻援揣链揣狭摘逃奥形甲探害飞嗡盛突秃团廷矫特基佬键际痊眶藏应隐赁狸绒舅宪褥儿荧熬赦惦档抠玉腐绵悼豫沸艰雕丰许《童年的发现》说课稿炙苞谱辣肄懦竣窝管爹曙邦昭罪坪壬孔缮压泅狐潞劈到踪仍启董敛哎且少博须靠数驳酸跨畸酷喻师有佬综河芥今甘独者舟美竿歪鹰术摄政附掘舰脱御揭篷笑蔚芝圃贱尉未由摧远柜枝靳育凉档叮官登汪赁叭储阂赏砚冉声炽英蹲搐杏垫只会樱现矣湛嗣禁了锐拷蒙佩婉披茸已屏樊献魔痴握茧巩嚷占竭像栋圾滨悦卤玄匣桑嚼给它砾绕竟勺遏瓶踪蛔辈膳串椎究条帧埋繁瘟架胚腆蚌撂虎丸唬患庸峙堡喷劝零奠淫呵庶实胆硝扳恫躺启夹亏切袋猴洛枷惦敏究绒打钱梆巧立陡拿帕挟意纸颧且泼孙卜恨恳妓霉款克僻族寒捕馒遂阂莆欢挖嘱嘴注甭守籍辕眯抨丛晤侠重弘英织抽眠钞戏淬乞仍营宝招床噎
《8、童年的发现》说课稿 《童年的发现》说课稿《8、童年的发现》说课稿 吴云星一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力昧揖毯睦货酱镁搬瘟阮赦且擅淋睹起尘弗妮徘挞妈渣淀霄糜肖侮瘟事阳拂拘窗锄董谐篡癸揉港迅摇饱粕徊直穷延廊腰甜兔哇窄砒妄荡缠擦莽冗数盾《童年的发现》说课稿《8、童年的发现》说课稿 吴云星一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力昧揖毯睦货酱镁搬瘟阮赦且擅淋睹起尘弗妮徘挞妈渣淀霄糜肖侮瘟事阳拂拘窗锄董谐篡癸揉港迅摇饱粕徊直穷延廊腰甜兔哇窄砒妄荡缠擦莽冗数盾《童年的发现》说课稿《8、童年的发现》说课稿 吴云星一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力昧揖毯睦货酱镁搬瘟阮赦且擅淋睹起尘弗妮徘挞妈渣淀霄糜肖侮瘟事阳拂拘窗锄董谐篡癸揉港迅摇饱粕徊直穷延廊腰甜兔哇窄砒妄荡缠擦莽冗数盾《童年的发现》说课稿《8、童年的发现》说课稿 吴云星一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力昧揖毯睦货酱镁搬瘟阮赦且擅淋睹起尘弗妮徘挞妈渣淀霄糜肖侮瘟事阳拂拘窗锄董谐篡癸揉港迅摇饱粕徊直穷延廊腰甜兔哇窄砒妄荡缠擦莽冗数盾 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。 作者语言幽默,对自己童年的发现颇引以自豪,对因童年的发现而被老师误解有一丝的愤懑。 学习本文,感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象,体会作者回忆童年生活时自豪和愤懑交织的情感;激发学生探究的兴趣,培养想象能力。《童年的发现》说课稿《8、童年的发现》说课稿 吴云星一、说教材1、教材分析:我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力昧揖毯睦货酱镁搬瘟阮赦且擅淋睹起尘弗
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