- 1、本文档共94页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
如何写房地产策划报告
* * * * * * * 完整报告欣赏…… 《万科 珠海金域蓝湾销售策划报告》 * 完整报告欣赏…… 《万科 松山湖2006竞标报告》 * * Thank You ! * * * * * * * * * 一般而言,标准板式与自由版式可交替使用 一般而言,标准板式与自由版式可交替使用,也可同时使用,并无严格要求,但整份报告在气氛、色彩及调性上应是统一的; 在研究论证部分,分析性文字及图表采用标准版式较多; 在表达专业观点时采用标准版式较多; 在表达感性主张及观点时以自由版式较多; 在文字、图表、图片等多种元素同时在一个页面强调时以自由版式较多; 在页面或者内容过度时以自由版式较多; …… * * 有效性 (冲击力) 文字 ? ? 表格 ? ? 图形 ? ? ? 模型 长期记忆(精辟程度) 研究表明,读者对不同类型的表现形式记忆深度不同 * * * 向后看:为案例 * 向后看:为案例 * 向后看:为案例 * 向后看:为案例 * 向后看:为案例 * 向后看:为案例 * * * * * * * * * * * * * Part 1:写报告前的沟通 Part 2:报告的撰写内容及要素 Part 3:版式及文字、图处理 Part 4:其他 * 案例:深圳——南山——某豪宅项目二期 市场不好,客户源不足,产品品质不高在市场不好的时候难以支撑高价格,而且二期产品品质与一期 有什么问题? 1、结构及逻辑思路表达不清晰; 2、前后无交代,提出的问题并无呼应对应回答; 3、排版凌乱,版式字体大小不一; 4、内容无可行性支撑,如产品提升; 5、语气平淡,无冲击力。 * 案例:深圳——罗湖老区——某品牌发展商项目 长期合作的开发商,具有较强的开发能力。之前以开发中端项目为主,现计划开发成一个高端项目。 有什么问题? 1、结构及逻辑思路表达不够清晰; 2、前后无交代,提出的问题并无呼应对应回答; 4、内容无可行性支撑; 5、语气平淡,无冲击力; 6、背景混乱、字体凌乱、排版可读性很差。 * 内容 要素 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 所谓逻辑就是相互关系 * 范例 2011。3 1 * * * 以报告完成过程的情景描述作为导引(线索1) * 以名人话语作为不同部分内容的导引(线索2) * 范例 2011。3 2 * * 组织线索: * 范例 2011。3 3 * * 题目与前言 范例 2011。3 4 * * 范例 2011。3 5 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 所谓观点就是对专业论述的结论 方向性结论明确 对价值的研究——新岸价值大于后海价值 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 竞争盘点——本项目入市竞争压力同比2.2倍 非观点! * * ABCDEFG * * 对市场、区域、客户、趋势等表达的明确观点 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 所谓主张就是在结论基础上的思考和建议 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 * 所谓逻辑 所谓专业 所谓观点 所谓主张 所谓建议 主张可以很理性 * 主张可以很感性 * 也可以理性兼感性 * Part 1:写报告前的沟通 Part 2:报告的撰写内容及要素 Part 3:版式及文字、图处理 Part 4:其他 * * 二级市场策划品控中心 如何写策划报告 * * Part 1:写报告前的沟通 Part 2:报告的撰写内容及要素 Part 3:版式及文字、图处理 Part 4:其他 * 一位教授精心预备一个重要会议上的演讲, 会议的规格之高、规模之大都是他平生第一次碰到的.全家都为教授的这一次露脸而激动, 为此, 老婆专门为他选购了一身西装.晚饭时, 老婆问西装合身不, 教授说上身很好, 裤腿长了那么两公分, 倒是能穿, 影响不大.晚上教授早早就睡了.老妈却睡不着, 琢磨着儿子这么隆重的演讲, 西裤长了怎么能行, 反正人老了也没瞌睡, 就翻身下床, 把西装的裤腿剪掉两公分, 缝好烫平, 然后安心的入睡了.早上五点半, 老婆睡醒了,因为家有大事, 所以起来比往常早些, 想起老公西裤的事, 心想时间还来得及, 便拿来西裤又剪掉两公分, 缝好烫平, 舒服的去做早餐了.一会, 女儿也早早起床了, 看妈妈的早餐还没有做好, 就想起爸爸西裤的事情, 寻思自己也能为爸爸做点事情了, 便拿来西裤, 再剪短两公分, 缝好烫平 …… 裤子的故事: * 首先教授没有明确目标和分工——裤子要不要剪短, 由谁来剪断,; 这个故事想说明什么? 其次老妈、老婆、女儿在行动之前没有征询家庭(项目组)其他成员的意见.所以造成吃力不讨好的结局; * 缺乏有效的沟
文档评论(0)