团结凝聚力量的.pptVIP

团结凝聚力量 合作创造双赢;一、教研组概况;二、教研组理念;三、教研组建设;常规工作：《教研组长工作手册》作了明确规定;领袖 气质;团队合作意识;学习—从学理论入手，提高教育教学水平。 创造—从学业务入手，提高整体素质。 奉献—从职业道德入手，树立良好教师形象。 ;每个学期我们都组织大家学习教育理论和本学科专业理论,不断充实现代化教育理论和学科专业知识,提高全组教师的理论素养和专业水平。政治组全体老师平时坚持认真学习有关政治和教育理论（每个学期撰写不少于5000字读书笔记、学习体会及教育教学论文），以邓小平理论和“三个代表”为指导，注重教研组建设，按照“以人为本”和“一切为了学生”的原则，，以提高教师自身素质为主线，培养 “爱岗敬业、爱生如子”的良好职业道德品质，教育教学水平不断提高，成为我校开展德育教育的主力军，较好地发挥了教研组的整体功能。目前，政治组的4名教师既是为人之妻又是为人之母，但都能正确处理好家庭与工作的关系，在工作中勇挑重担（工作量大），无论是担任班主任工作还是教学工作，总是兢兢业业，尽职尽责地完成任务，从不计较个人得失，具有无私奉献精神。;创造— 从学业务入手，提高整体素质。;自2002年至今，中考的平均分、及格率和优秀率均超市平均线（以2004-2008为例）。;2004;优秀率 ;回顾中考，具体做了以下工作：; 第一轮复习：重点是夯实基础，牢牢把握基本知识点，构建知识体系。 第二轮复习：重点是活化基础知识，提升学生分析、叙述问题的能力和素质。 第三轮复习： 考前综合训练，提高学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。 ;集体备课，极限地发挥群体优势。真正教学质量的提高应是学科的优化，整体的提高。其深层次的核心问题是真正提高课堂教学效益。日趋激烈的竞争客观要求我们必须团结协作，集思广益，极限地发挥群体优势。我们实行了“主讲说课，众人补充，分工合作，优案共享”的集备活动，做到定时间、定人员、定内容。集备采用以中心发言人“说课”为主的方法来进行，通过集备，解决教学中最现实和最直接的问题。活动中，教师在教学上的认知、行为得以向合理的方向转化，教学技艺不断提高。通过对教材的深入研究分析，使教师能准确地把握教材的地位、重点难点及其教育价值，从而具有灵活驾驭教材的能力；由于在个体中汇集了群体的合力，就会使教师原有的长处更加完善和凸显，提高复习效率。;奉献— 从职业道德入手，树立良好的教师形象。;我们一直在努力;近年来共开设公开课5节，其中市级3节区级2节，市级经验交流6人次，获奖及发表论文22篇，市级荣誉称号2人次，校级称号26人次，参加教研室组织的《一本必胜》《升学指导》等教辅材料编写15人次，全国中小学技能大赛获一等奖2人次、二等奖2人次。2002年至今政治学科中考的平均分、及格率和优秀率均超市平均线，成绩名列前茅，我们教研组2006年教研组被评为青岛市女职工明星岗，。2008年孙轶君老师荣获市南区教学能手和名师型教师称号。认真踏实的教研工作作风多次受领导好评。;感悟;冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，??着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。” ;岁月如歌 祝心情永远像春天！