海外（英国）中医教学的特点和瓶颈浅析 - 天津中医药大学期刊网.pdf

圆园12 6 月第 9 卷第3 期 天 津 中 医 药 Jun援 圆园12熏灾燥造援 9 晕燥援3 栽蚤葬灶躁蚤灶 允燥怎则灶葬造 燥枣 栽则葬凿蚤贼蚤燥灶葬造 悦澡蚤灶藻泽藻 酝藻凿蚤糟蚤灶藻 295 国际交流 海外（英国）中 教学的特点和瓶颈浅析 马伯英 （英国） 马伯英（1943- ），男，英国中医师学会会长，中西医结合和医学 史专家，现为黑龙江中医药大学、云南中医学院、英国Kingston University 和法国巴黎第七大学博比尼医学院中医教学中心客座教授，英国皇家医学会 终身会士，同时为上海医科大学学术委员会委员，上海中医药大学和上海中医药研究 院专家委员会委员，全欧中医药专家联合会执行主席, 世界中医药学会联合会主席团 成员，从事中西医临床45 年，曾受邀为世界著名科学家李约瑟博士《中国科学技术史》 （又译为《中国的科技与文明》）医学卷的合作者，剑桥大学和英国学术院访问院士，在 英国工作 20 年，临床擅长治疗多种疑难杂症，发表过论文 300 余篇，出版著作十余 种， 期著作《中国医学文化史》二卷本 175 万字，在海内外深受好评。 摘要：中医走出国门，一大批中医师在海外行医是中医全球化的重要契机。中医（包括针灸）院校在海外也迅速相 继开办起来。以英国为例，探讨了中医海外教学的历程、特点、存在问题。其中特别指出，中医教学的瓶颈是临床教学 不足，毕业学生临床实际操作水平较差，以至于不能独立行医。让海外学生多到中国实习，增加临床经验，提高临床技 能，是一个值得重点考虑的改进途径。 关键词：海外中医；中医教学；教学特点 中图分类号：郧64 文献标识码：A 文章编号：1672-1519（2012 ）03-0295-04 中医一旦走出国门，就不再有回头路。中医国 斯利的CTA 真正在英国产生影响则是 1979 年以 际化的进程是无法阻遏的，中医教学是其中一个重 后，“五行针灸”成为英国针灸的独特针灸门类。CTA 要环节，是一座跨越的桥梁，一架攀升的阶梯。面对 曾几经沉浮，地点也多次搬迁，1979 年搬到Leam鄄 目前金融风暴导致海外中医诊所营业不景气，中医 ington Spa, 2011 年则已宣布停止招生，但维持在校 教学虽有起落，却没有停步，这预示着海外中医希 生和CPD 的教学至2012 年为止。 望之所在。研究海外中医教学的特点和存在问题， 继沃斯利CTA 之后，1956 年毕业于广州中山 修好路，架好桥，使海外中医教学更加健康、有序的 医学院而后于 1970 年移民英国的张丽莉医生，在 发展，是一个值得探讨的课题。英国的中医教学作 1978 年成立 “中山针灸与中医协会”，1980 年设立 为个案分析，也许可以提供一点借鉴。 “中山针灸与中医学院”（Zhongshan Chinese Acupun鄄 1 历史和现状 cture Medicine College ），开班授课，至2000 年停 英国中医针灸教学的开创者，应该推沃斯利 办。共培养针灸师约350 人。 （Jack R. Worsley 1923—2002 ）。他自幼接受父亲有 20 世纪70 年代以来建立，部分现在依然存在 关中国哲学和道家的一些知识，后来学习并从事理 的针灸和中医学院或大学课程有以下一些： 疗、正骨、针灸