第十三课时 一元一次不等式（组）的应用.pptVIP

第13课时 一元一次不等式（组）的应用 ? 本课时复习主要解决下列问题. 1.建立一元一次不等式解决实际问题 此内容为本课时的重点，为此设计了［归类探究］中的例1；［限时集训］中的第2～7题. 2.建立一元一次不等式组解决实际问题 此内容为本课时的重点和难点，为此设计了［归类探究］的例2；［限时集训］中的第1，8～12题. ［学生用书P1］ ［2011·河源］为了鼓励城区居民节约用水,某市规定用水收费标准如下：每户每 月的用水量不超过20度时(1度=1米3),水费为a元/度；超过20度时，不超过部分仍 为a元/度，超过部分为b元/度．已知某用户四月份用水15度,交水费22.5元,五月 份用水30度,交水费50元． （1）求a,b的值； （2）若估计该用户六月份的水费支出不少于60元，但不超过90元，求该用户六月 份的用水量x的取值范围． ［学生用书P1］ 解：（1）a=22.5÷15=1.5； b=(50-20×1.5)÷(30-20)=2; （2）根据题意，得60≤20×1.5+2（x-20）≤90, 35≤x≤50. 一元一次 不等式（组）的应用 步骤：（1）设未知数； （2）找不等关系； （3）列不等式（组）； （4）解不等式（组）； （5）检验，此步骤是正确求解的重要环节. ［学生用书P1］ 类型之一 利用一元一次不等式（组）解决商品销售等经济生活问题 ［2011·广州］某商店5月1日举行促销优惠活动，当天到该商店购买商品有两种方案，方案一：用168元购买会员卡成为会员后，凭会员卡购买商店内任何商品，一律按商品价格的8格优惠；方案二：若不购买会员卡，则购买商店内任何商品，一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员. 技巧：列不等式解应用题应紧紧抓住“至多”、“至少”、“不大于”、“不小于”、“不超过”、“大于”、“小于”等关键词. 易错点：审题不清，找不到不等关系，求出的解不符合实际意义等. ［学生用书P1］ 【解析】（1）标价×非会员打折数=售价； （2）按标价×会员打折数+168＜标价×非会员打折数列不等式并求解. （1）若小敏不购买会员卡，所购买商品的价格为120元时，实际应支付多少元？ （2）请和小敏算一算，所购买商品的价格在什么范围内时，采用方案一更合算？ 解：（1）120×0.95=114（元）， 所以实际应支付114元. （2）设购买商品的价格为x元，由题意得 0.8x+168＜0.95x，解得x＞1 120， 所以当购买商品的价格超过1 120元时，采用方案一更合算. ［201１·广元］星星童装店到厂家选购A、B两种服装，若购进A种服装12件，B种服装8件，需要资金1880元；若购进A种服装9件，B种服装10件，需要资金1810元． （1）求A、B两种服装的进价分别为多少元？ （2）若销售一件A种服装可获利18元，销售一件B种服装可获利30元．根据市场需求， 服装店决定：购进A种服装的数量要比购进B种服装数量的2倍还多4件，且A种服 装购进数量不超过28件，并使这批服装全部销售完毕后的总获利不少于699元． 若假设购进B种服装x件，那么 ① 请写出A、B两种服装全部销售完毕后的总获利y（元）与x（件）之间的函数 关系式； ② 请问该服装店有几种满足条件的进货方案？哪种方案获利最多？ 解：（1）设A种服装进价为x元，B种服装进价为y元． 根据题意得 解之得 ∴A、B两种服装的进价分别为90元、100元． （2）∵设购进B种服装x件，则购进A种服装为（2x＋4）件． ①由题意有y＝18（2x＋4）＋30x． 即y＝66x＋72为所求的函数关系式． ②由题意得 解之得 又∵x为正整数， ∴该服装店有如下3种满足条件的进货方案． 方案1：购进B种服装12件，A种服装2×12＋4＝28件； 方案2：购进B种服装11件，A种服装2×11＋4＝26件； 方案3：购进B种服装10件，A种服装2×10＋4＝24件； ∵y＝66x＋72，∴当x为12时，y最大，即方案1获得利润最多． 【点悟】运用不等式解决生活实际问题，关键是要分析每句话的准确含义，根据相关 题意捕捉不等关系，以达到求解的目