少年宫电脑班教案.doc

教 案 学 校：石寨铺镇中心小学 科 目：计算机兴趣小组 授课教师：孙合 教 学 进 度 计 划 2013－2014学年第一学期 周次 月日至月日 教学内容 节次 1 8.27－8.31 电脑的认识 1 2 9.3－9.7 电脑的认识 1 3 9.10－9.14 电脑的认识 1 4 9.17－9.21 《画图》软件的使用 1 5 9.24－9.28 《画图》软件的使用 1 6 10.8－10.12 《画图》软件的使用 1 7 10.15－10.19 《画图》软件的使用 1 8 10.23－10.26 文件的查找与创建快捷方式 1 9 10.29－11.2 从这里启航 1 10 11.5－11.9 给我们的文章加图画 1 11 11.12－11.16 让我们的文章更有艺术性－艺术字 1 12 11.19－11.23 有趣的自选图形 1 13 11.26－11.30 制作表格 1 14 12.3－12.7 制作统计图 1 15 12.10－12.14 在Word中编一份小报 1 16 12.17－12.21 走进幻灯片世界 1 17 12.24－12.28 制作第一张幻灯片 1 18 12.31－1.4 期末复习 1 19 1.7－1.11 期末考试 1 主管领导签阅 计算机兴趣小组活动计划? 一 活动目标：????1、充分发挥他们的知识素养，提高他们的自主性。????2、设置环境让他们在学习中创新，形成良好的习惯。????3、形成完整的体系，培养一些尖子生。????4、创设情景，激发他们的自主性、积极性。二 指导思想：???? 为适应当前素质教育的发展，培养他们的自主性、创造性能力，让他们对数学的学习保持恒久的动力。针对他们的爱好及特点，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，特成立此小组。三 学生情况分析：???? 本活动小组成员由三至六年级学生组成，由于他们所处的这个年龄阶段，促使他们乐玩、好问，他们聪明、灵活，方法运用好，基础好。所以我们抓住这一特点，加以施教，来开发他们的智力，教给他们新知是一个良好的阶段。???? 计算机作为一门基本学科，有其自身独特的优势，尤其是该科注重对学生的兴趣性、实用性的培养，而丰富多彩的活动也会极大地刺激他们的求知欲。我们只有抓住了这一点，才能更为广泛深入开展课外活动。举办一些科学的、合理的兴趣活动，也是促进各科的教学，提高他们对知识的运用能力的一种锻炼。???? 通过活动的指导，学生的学习积极性敢将会提高。采用刺激性较高的竞赛，来不断促进学生的特长发展，促使他们成为老师的助手，使微机使用水平不断提升，更好地发展他们应用能力。四 活动内容：???? 内容主要体现知识的趣味性、实际应用性、科学创新性等特点，达到学用结合，开发智力、巩固、拓展新知识的目的。 五 活动措施：????1、发挥他们的自主性，采用多种方法。???2、创设情景，让他们感受生活之美，激发他们的创新思维。???3、逐个选项完成任务，掌握规律，达到运用程度。???4、拓展知识，恰当与实际结合，达到学以致用的目的。 第一课 电脑的认识 基础知识目标：了解计算机的功能，知道计算机各部件的组成和名称。学会指法分工。 能力培养目标：培养学生使用电脑硬件如键盘、鼠标的基本能力及文字输入能力。 课时设计目标：3课时 精讲指导目标： 总课时第1课时 第一课时 导入：计算机的功能，边讲解边演示。 处理文字、图像。 播放电影、音乐。 数据统计、管理。 上网了解全世界。 计算机硬件的认识： 显示器：象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。 主机：用于进行各种数据的计算处理。 键盘、鼠标：用于输入文字、命令，指挥计算机工作。 音箱：用于播放声音和音乐。 麦克风：用于录音、语音识别等。 练习： 1、开机方法：先开显示器，后开主机。 2、关机方法：开始菜单—关闭系统--关闭主机--关显示器。 鼠标的使用： 1、示范：指向、单击、右单击、双击、拖动、拖放。 2、练习：通过Windows自带的智力小游戏“挖地雷”练习鼠标使用。 作业： 记住电脑各主要部件的名称。 教学反思： 总课时第2课时 第二课时 一、键盘认识： 字母键。 数字键。 符号键。 各种功能键。 二、指法： 1、打字姿势。 2、键盘指法。 三、上机操作： 1、指法练习：用记事本输入字母、数学、符号。 2、上挡键、回车键、光标键、退格键、空格键的使用。 作业： 熟悉键盘指法。 教学反思： 总课时第3课时 第三课时 一、汉字输入法： 选择输入法。 全拼输入法的使用。 选字的方法和技巧。 词语的输入方法。 标点符号的输入方法。 二、上机操作： 1、复习上节课的键盘指法。